幼儿英语1.docVIP

幼儿英语1 教学目标：了解幼儿英语故事活动的意义和特点，理解幼儿英语故事活动的基本原则；掌握幼儿英语故事活动的方式和技巧；明确幼儿英语故事活动的教学步骤，理解幼儿英语故事活动的注意事项。　　 教学重点：掌握幼儿英语故事活动的方式和技巧；理解掌握幼儿英语故事活动的教学步骤。　　 教学方法：课堂讲授法、讨论法、范例引导法、示范法　　 教学内容：　　 　 　 第一节 幼儿英语故事活动概述　　 一、幼儿英语故事活动的意义和特点　　 （一）幼儿英语歌谣活动的意义　　 1.以小见大，寓教育于启发之中。　　 2.英语故事活动能很好地解决幼儿的学习兴趣和学习动机问题。　　 3.扩展幼儿的词汇量，培养他们自觉获取语言材料的能力。　　 4.培养幼儿善于倾听的技能和良好的语感。　　 5.整合相关的学习内容。　　 6.能够很好地渗透文化意识。　　 （二）幼儿英语故事活动的特点　　 1.题材广泛，主题单纯。　　 2.情节生动，结构紧凑，易于表演。　　 3.叙事为主，语言口语化，句型重复化，重点词句反复练习。　　 二、幼儿英语故事活动的基本原则　　 （一）尽量使用英语，适当利用母语的原则　　 在起始阶段的英语故事活动中，全英文的活动可能会降低教学效率，也容易使听不懂的幼儿产生挫折感和畏难情绪。目前比较一致的看法是遵循“尽量使用英语，适当利用母语”的教学原则。应该对母语采取一种更为宽容的态度，不要使听故事的