儿童字感创意教学工作坊.PDFVIP

兒童 字感創意 教學工作坊 一、課程簡介 還記得小時候國語課很辛苦學寫字、學閱讀、與學作文的日子嗎？對 許多人而言，學習國語文的聽說讀寫，不但是艱難的任務，甚至是痛苦的 回憶。對教師而言，面對新世代的網路文化，上好國語課也成爲艱鉅的挑 戰。如果有人告訴你，華語文是最有趣、最好教的一門課，你相信嗎？你 相信傳統的國語文教學有可能翻轉成讓師生都欲罷不能的互動經驗嗎？過 去十年來鑽研兒童字感教學的趙立真老師，為您提供了具體的答案。國語 文的學習透過兒童天生的字感能力運用，變成了充滿樂趣與驚奇的發現之 旅，而不再是機械式不斷重複無意義的練習。 趙立真老師研發設計 了由淺入深共六個階段的整套創新教學方法， 2015 年4月為新竹縣 、市教師辦理字感教學初階研習，從今年秋天到明年， 我們將用一年的時間隨著季節的的更替 ，逐步完成第二階段 到第六階段的 工作坊。 二、授課師資 趙立真老師 專業的民間中文研究者，也是第一位發現兒童具備古文字字感（一種 對於古文字的直觀口述反應力）的研究人員。過去十年間進行反覆多項兒 童文字啟蒙實驗的臨床教學，主要以甲骨文、金文字源為識字途徑，旁及 戰國字、石鼓文、大小篆等重要文字文獻；由淺入深設計出一套以 5~8足 歲兒童為主體、應用兒童天生字感來學習文字的一種統整型創新教學方法。 趙老師所主持過的「兒童字感實驗教學計畫」歷經新北市屈尺國小低 年級實驗教學、臺北市 大安國小低年級實驗教學、宜蘭縣人文國中小一至 三年級班群的實驗教學、信誼幼兒字感實驗計劃的教學等等，經由世界華 語文學會推薦，獲得台灣 2007 年KEEP WALKING第四屆圓夢計畫獎項，開 創了兒童文字學新的研究領域。 三、招生名額 本班別招生名額為42名 ，27 人以下不開班 。 四、參加對象 歡迎對語文、文字教學有興趣的教師、家長們 參加。 五、結業證明 本課程缺課時數不超過1/3者請假缺課時數以( 40 小時為限) ，於課程 結束 1個月內發給結業證明。 六、上課日期及地點 (一) 上課日期 ：每階段工作坊為四天，24 小時；共5階段 ，120 小時。 上課時間：9:30~12:30 ；14:00~17:00 1.第二階段 ：104 年11/14(六) 、11/15(日 ) 、11/21(六) 、11/22(日 ) 2.第三階段 ：105 年1/9(六) 、1/10(日 ) 、1/16(六) 、1/17(日 ) 3.第四階段 ：105 年4/9(六) 、4/10(日 ) 、4/16(六) 、4/17(日 ) 4.第五階段 ：105 年6/18(六) 、6/19(日 ) 、6/25(六) 、6/26(日 ) 5.第六階段 ：105 年9/3(六) 、9/4日( ) 、9/24(六) 、9/25(日 ) (二) 上課地點 ：國立新竹教育大學 七、課程表：課程內容會依實際上課的情況調整 階段 上課日期 課程主題 備註 104 年 人 二 11/14(六) 、11/15(日 ) 注音符號古文字 11/21(六) 、11/22(日 ) 105 年 人類的發明 三 1/9(六) 、1/10(日 ) 古 文物與古文字 1/16(六) 、1/17(日 ) 105 年 禮樂時代-殷商文化- 四 4/9(六) 、