人教版小学音乐五年级上册《大河之舞》教学设计.docVIP

《大河之舞》教学设计 　　 【教学内容】 人教版小学音乐五年级上册第四单元乐曲《大河之舞》 【教学目标】 （一）知识与技能 1、欣赏乐曲《大河之舞》，了解乐曲的结构；感受乐曲欢快、热情的情绪。 ２、通过本节课的学习，感受《大河之舞》气势宏大的舞蹈场面。 ３、学跳踢踏舞的基本舞步。 ４、培养训练学生的节奏感、运动协调感等方面的能力。 （二）方法与过程 利用多媒体课件出示视频，播放视频来激发学生的学习兴趣。在学习中，通过模仿、小组合作创编、教师传授等方式，培养学生的韵律感和节奏感，丰富音乐的学习内容，引导学生感受积极健康的流行音乐。 （三）情感态度与价值观 通过本课的学习，开阔学生的音乐视野，丰富学生的音乐情感体验，培养良好的审美情趣。 （四）创新素质与目标 创新思维，培养良好的审美情趣，丰富学生的音乐情感体验。 【教材分析】 《大河之舞》——一座连接过去和未来的桥梁，将爱尔兰重建家园的血泪史，以全新动人的百老汇音乐剧形式呈现。狂野的脚步节奏、磅礴的情绪表达、融合多种新式曲风及乐器的演奏、技高一筹的歌唱演绎、丰富精彩的舞台效果、眼花缭乱的服装造型……所有的元素都被成功融合重生，碰撞出惊人的艺术火花。 【教学重点】 １、感受乐曲热烈、激昂的旋律，欢快的节奏和宏大的舞蹈场面。 ２、通过欣赏乐曲，了解世界多元文化，丰富情感体验。 【教学难点】 １、在欣赏过程中，引导学生从节奏、情绪方面为乐曲