人教版小学音乐五年级上册《绿色的畅想》教学设计‘.docVIP

五年级音乐《第五单元 绿色的畅想》教案　　　　　　　　第一、二课时 教学内容：学唱歌曲《手拉手，地球村》。 教学目标： 1、初步理解“地球村”的含义，关注世界和平事业和绿色事业，理解歌曲所表达的思想情感，教育学生热爱世界和平保护绿色环境。 2、学会《手拉手，地球村》。 教学过程： 一、导入新课 1、同学们谁知道“地球村”是什么意思？ 2、复习演唱前面学习过的歌曲 。注意引导表达歌曲的情绪，力求做到有感情地歌唱。 3、通过与以前学习过的歌曲情绪的联系或对比引入本课将要学习的歌曲。 4、听歌曲教唱录音（合唱）。听后引导学生简单讨论。 二、学习新歌《手拉手，地球村》。 1、进一步体验歌曲的情感和了解歌曲的背景。 2、随琴视唱歌曲歌词。 3、学习歌曲的曲调。 三、小结 　　　　　　　　　　　　　　　第三课时 教学内容：歌曲《绿色的歌谣》。 教学目标： 1、学会歌曲《绿色的歌谣》，能有气息支持、有感情地唱歌。能唱好歌曲中的圆滑音。 2、学习拍节奏特点，学会打拍指挥式，能变作指挥式边唱歌。 教学过程： 一、 教师谈话导入。 二、学唱新歌《绿色的歌谣》 1、听录音 2、问：内容情绪是什么？此歌适合在何重情况下唱？ 3、学唱曲谱，找出旋律特点。 4、听琴音，学唱歌曲。 5、分段唱：第一乐段——男生。第二乐段——女生，副歌——男女生齐唱 6、练习齐唱歌曲。 三、展示