人教版必修一1.5《速度变化快慢的描述──加速度》WORD教案13.docVIP

匀变速直线运动、加速度的教案示例之一 一、教学目标： 1.在物理知识方面要求： （1）知道什么是匀变速直线运动； （2）知道加速度是描述速度变化快慢的物理量； （3）理解加速度的定义，能够描述物体加速度的物理意义； （5）知道加速度是矢量，其方向与运动规律的关系； （6）知道加速度大小与速度大小及速度变化大小的区别。 2.通过对加速度的分析，培养学生抽象思维的能力和分析判断问题的能力。 二、重点、难点分析 1.重点是理解加速度的定义及它是描述速度变化快慢的物理量。物体做匀加速运动时，加速度方向跟速度方向相同；做匀减速运动时，加速度方向跟速度方向相反。 2.学生对“速度的大小与加速度的大小没有直接的关系，速度变化大，加速度不一定大”的理解有一定的困难，这是本节的难点。 三、教学过程设计 （一）引入新课 研究物体的运动规律是从简单到复杂，前面我们学习了匀速运动，今天学习变速直线运动中的一种最简单的运动——匀变速直线运动（简称匀变速运动）。 （二）主要教学过程设计 1.匀变速直线运动 物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内速度的变化相等，这种运动就叫做匀变速直线运动。 分析：怎样理解“相等的时间内速度的变化相等”？ （1）某一时刻，物体甲的速度为 3m/s，经1s后速度为5m/s，又经1s后速度为 7m/s，则这个物体每经过1s速度增加 2m/s。 （2）某一时刻，物体乙的速度