人教版必修一3.4《力的合成》WORD教案6.docVIP

《3.4力的合成》导学案 班级:________组别：________姓名：________ 教师评价：________ 【学习目标】 1、从力的等效性理解合力及力的合成的概念；2、理解两个互成角度的共点力的合成遵循平行四边形定则； 【学习重难点】 通过探索求合力的方法——力的平行四边形定则，会用作图法求共点力的合力； 探究合力的大小与分力的大小随角度的变化关系； 【自主学习】 合力与分力 1、讨论理解下面三幅图片中的等效作用效果：一个力的作用效果与两个或更多力的作用效果相同 2、合力与分力的定义 一个力产生的效果跟几个力共同产生的效果相同，这个力叫做那几个力的 。原来的几个力叫做 。 注意：在实际问题中，就可以用这个力来代替那几个力，这就是力的等效代替。而不是物体又多受了一个合力 二、力的合成 1、力的合成定义： 2、思考：力的合成就是找一个力去代替几个已知力，而不是改变其作用效果。那么如何找到这个力呢？ 例如：（1）一个物体受到两个共点力的大小分别是F1=15N，F2=9N，方向在一条直线上都向东，求物体所受到的合力；（2）如果物体现在又受到一个向西的力F3=28N，求此时物体所受到的合力？ 3、同一直线上两个力的合力，与两个