人教版必修二5.6《向心力》WORD教案10.docVIP

第五章 向心加速度 5.6 向心加速度 ★教学目标 知识与技能[来源:学科网ZXXK] 知道匀速圆周运动是变速运动，存在加速度。 理解匀速圆周运动的加速度指向圆心，所以又叫做向心加速度。 知道向心加速度和线速度、角速度的关系式 能够运用向心加速度公式求解有关问题 过程与方法 体会速度变化量的处理特点，体验向心加速度的导出过程，领会推导过程中用到的数学方法；教师启发、引导。学生自主阅读、思考、讨论、交流学习成果。 情感态度与价值观[来源:Z§xx§k.Com] 培养学生思维能力和分析问题的能力，培养学生探究问题的热情，乐于学习的品质 ★教学重点 理解匀速圆周运动是变速运动，存在加速度。 从运动学角度理论推导加速度的公式，体会极限思想。 加速度公式的基本应用。 ★教学难点 从运动学角度理论推导加速度的公式 加速度公式的基本应用。 ★教学过程 一、引入 师：上节课我们学习了圆周运动中比较有代表性的匀速圆周运动，同学们回忆一下，匀速圆周运动有什么特点？ 生：匀速圆周运动是线速度大小不变（或角速度不变）的圆周运动。 师：匀速圆周运动是匀速运动吗？ 生：不是，匀速圆周运动虽然线速度大小不变，但线速度方向一直在变化，所以匀速圆周运动是变速运动。 师：匀速圆周运动有加速度吗？ 生：有！根据加速度公式知只要速度变化了，就存在加速度。 师：好，那请大家回答下面的问题。 例1、如下图，物体