人教版必修二5.7《生活中的圆周运动》WORD教案1.docVIP

总课题 总课时 第课时 课题 课型 教 学 目 标 1理解2．熟练应用向心力、向心加速度的有关公式分析和有关问题 教学 重点 理解 教学 难点 的有关公式分析和有关问题 学法 指导 教学 准备 教学 设想 →学生掌握基本公式，基本概念→合作探究→突出重点，突破难点→典型例题分析→巩固知识→达标提升 教 学 过 程 师 生 互 动 任务一 注意:向心力是根据力的作用效果命名的，不是一种新的性质的力。向心力的作用效果：只改变运动物体的速度方向，不改变速度大小。 （2）做匀速圆周运动物体的沿半径指向 的加速度，叫做向心加速度。 2．向心加速度和向心力的大小怎样计算？ （1）、向心加速度公式：ａ＝ ＝ ＝ (2)、向心力公式： F＝ ＝ ＝ 任务二 例题1、如图所示，用同样材料做成的A、B、c三个物体放在匀速动的水=2mb=3mc，rC=2rA=2rB，那么以下说法中错误的是( ) A．物体A受到的摩擦力最大 B．物体B受到的摩擦力最小 C．物体C的向心加速度最大D．转台转速加快时，物体B最先开始滑动如图所示，细绳一端系着