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实验中学教师积极参加市级 自制教具比赛活动 为响应市仪器站、教科所等单位的号召，日前，实验中学教导处组织广大师生积极参与教具制作比赛活动。本次活动中，我校共上交作品九件（仪器站要求八件），其中教师作品六件。以下是部分教师作品。 双轨斜槽——动能探究装置 一、仪器的特点及用途 本教具适用于初中物理《动能和势能》一节教学内容，该教具较好地处理了斜面与直轨连接处的圆滑问题，操作简单，现象直观，效果明显，能极大地激发学生的学习兴趣，节约宝贵的课堂时间。 使用方法 1、将本教具放置在水平桌面上，并将两木块放在直槽的起始位置。 2、在斜面上不同高度释放同一质量的小球（既保持相同的质量，不同的速度），比较木块被推的距离。从而得出，当小球的质量一定时，速度越快，动能越大。 3、在斜面上同一高度释放不同质量的小球（既保持相同的速度，不同的质量），比较木块被推的距离。从而得出，当小球的速度一定时，质量越大，动能越大。 重力势能探究实验装置 一、仪器的特点及用途 本教具适用于初中物理《动能和势能》一节教学内容，该教具设计新颖，构思巧妙，可以使落位孔停留在任何一个高度无需固定，操作简单，现象直观，效果明显，能极大地激发学生的学习兴趣，节约宝贵的课堂时间。 使用方法 1、将本教具放置在水平桌面上，并将纸张固定好。 2、在同一高度释放不同质量的小球（既保持相同的高度，不同的质量），比较纸张被破坏的程度，从而得出，当小球的高度一定时，质量越大，重力势能越大。 3、在不同高度释放同一质量的小球（既保持相同的质量，不同的高度），比较纸张被破坏的程度，从而得出，当小球的质量一定时，高度越大，重力势能越大。