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四川省教师资格认定考试全真模拟试卷教育学(A级) (七)(考试时间150分钟)第I部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题。每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．教育事实是正在从事着的教育实践。它包括各种形式、各种类型、各种模式的教育事实，还包括教与学过程中的教育因素和（　）A．教育问题 B．教育行为 C．教育发展 D．教育规律 2．教育目的的核心部分是（　）A．对培养何种社会成员的规定 B．对培养劳动者的规定 C．对教育对象形成何种素质结构的规定 D．对中学生形成何种素质结构的规定 3．认为教育的目的是由社会需要所决定的，培养社会所需要的人，就是教育的目的，这是（　）A．个人本位论 B．他人本位论 C．社会本位论 D．集体本位论 4．教育是在下列哪一方面的基础上，在人和社会形成过程中产生的（　）A．语言 B．劳动 C．经济 D．政治 5．促进的教育态度除了与学生和谐相处、积极的自我意识和教育的期待外，还包括（　）A．理解学生 B．宽待学生 C．纵容学生 D．责罚学生 6．教师心胸豁达的第一个品质是（　）A．体察性 B．灵活性 C．客观性 D．敏感性 7．教师要与学生和谐相处，必须真诚、非权势、积极相待和具有（　）A．谈判技能 B．演讲技能 C．交往技能 D．沟通技能 8．学生区别于社会上其他人的特点是学生以什么为主要任务（　）A．学习 B．玩乐 C．工作 D．劳动 9．学生在下列哪一种人的指导下学习，是学生与从事学习活动的其他社会成员的区别之一（　）A．父母 B．教师 C．朋友 D．同学 10．学生所参加的是一种什么样的学习（　）A．专业化 B．非专业化 C．规范化 D．非规范化 11．下列哪一项是校风中的中心（　）A．学风和教风 B．教师作风 C．领导作风 D．学生作风 12．培养和形成良好的校风，关键在于（　）A．教师的作风 B．领导的作风 C．学生的作风 D．家长的作风 13．课堂教学中的第二课堂是（　）A．传统的室内课堂教学形式 B．新兴的课外教学形式 C．双语教学形式 D．培养特长的教学形式 14．中国古代学校课程要素的重点是（　）A．道德经验要素 B．智慧要素 C．认知经验要素 D．审美经验要素 15．核心课程也被称为（　）A．联络课程 B．合科课程 C．综合课程 D．问题课程 16．教学过程中的首要因素是（　）A．引起学生注意 B．提出教学目标 C．提供教材内容 D．指导学生学习 17．教学过程最基本的功能是（　）A．传授知识 B．形成技能 C．培养智能 D．发展个性 18．学生哪一方面的学习，是掌握前人总结与概括起来的经验的过程，它是学生学习的主要任务和主要活动（　）A．知识 B．技能 C．能力 D．品德 19．下列选项中，不属于学生知识学习过程的阶段的是（　）A．选择阶段 B．领会阶段 C．熟练阶段 D．应用阶段 20．基础教育的核心问题是（　）A．应试教育 B．文化修养 C．素质教育 D．身心发展 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21．教育影响可分解为下列哪几种成分（　）A．教育媒体 B．教育内容 C．教育手段 D．教育活动方式方法 E．教育环境 22．教师的职业态度和情感包括（　）A．理解学生 B．消极的自我意识 C．与学生和谐相处 D．积极的自我意识 E．教育的期待 23．学生的本质属性是（　）A．学生是人 B．学生是发展中的人 C．学生是一个完整的人D．学生是以工作为主要任务的人 E．学生是以学习为主要任务的人 24．下列属于家庭教育的特点的是（　）A．先主性 B．多维性 C．密切性 D．统一性 E．深刻性 25．在下列选项中，属于隐性课程所具有的功能的是（　）A．陶冶功能 B．益智功能 C．感化功能 D．健体功能 E．育美功能 第部分非选择题 三、判断改错题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)判断正误。在题后的括号内正确的划上“√”，错误的划上“×”，并改正错误。26．教育学是研究教育事实和教育问题，揭示教育规律的一门科学。（　）27．教育目的有两个基本组成部分。（　）28．教育期待是对学生发展的热切盼望。（　）29．使师生关系具有“私人性质”的是二者的非正式关系。（　） 四、简答题(本大题