天然药物化学课程形成性考核册答案教案.pdfVIP

作业 1 第一章 一、名词解释 1、天然药物中体现药物疗效或生物活性，并能够用分子式或结构式表示， 有确定的物理 常数和理化性质的单体化合物。 2 、相应的有效成分为混合物，则称为有效部位。 二、简答 1、（1）增强疗效，研发新药； （2 ）控制质量，保证疗效 （3 ）探索天然药物治病防病的机制，追踪有效成分 2 、 1) 用现代科学技术方法对传统药物的效能评价，使相关产品的质量得到保障，并推进质量 的标准化和生物活性的 “指纹”化。 2) 进行生物源动物、植物、矿物等化学成分的深入研究，探讨其生物活性的差异，开发新 的药用原料，使资源可持续利用。 3) 依据研究者的经验和药物生物活性特征，寻找创新药物研究的备选化合物或先导物。 4) 以天然药物化合物效能为出发点，探讨生物活性作用的靶点，建立新的天然药物筛选模 型。 5) 进一步探讨天然药物对预防及治疗疾病的生物化学机制。 6) 寻找天然药物活性成分的提取、分离、纯化方法。 7) 依据天然化合物的亲缘性和生物合成途径，结合模拟生物酶催化机制进行仿生物药合成 路线设计。 8) 根据化学物种的进化特征，从分子水平探讨生物物种进化趋势。 9) 研究天然药物在有机体的分布、吸收、代谢等生物有效性及毒性，设计合成创新型药物。 10) 充分利用天然药物手性化合物的资源，开展手性药物的研究。 第二章 一、单选题 1、B 2、E 3、C 4 、C 5、B 6、D 7、C 8、A 9、B 10、B 二、简答题 1、B ＞A 。 A 含有两个 α-羟基，B 含有一个 β-羟基。α-羟基蒽醌中的-OH 与 C=O 形成分 子内氢键，降低了质子的解离度，从而使 α-羟基蒽醌的酸性很弱。β-羟基蒽醌中的β-羟 基受吸电子基影响，使羟基上氧原子的电子云密度降低，对质子的吸引力降低，质子的解离 度增大，因此酸性较强。所以β-羟基蒽醌的酸性大于 α-羟基蒽醌的酸性。 2 、苷是由糖分子中环状半缩醛羟基与非糖化合物分子中的活泼氢原子脱水缩合而成的环状 缩醛衍生物。 （1）按苷中糖部分分类，按糖的结构分类，分为 β-苷、α-苷；按连接糖基数 目分类，分 为单糖苷、双糖苷、三糖苷；按连接糖莲的数 目分类，分为一糖链苷、二塘链苷。（2）按苷 键原子分类，分为氧苷、硫苷、氮苷、碳苷。（3）按在植物体内的存在状况分为原生苷、次 生苷。（4）按苷的特殊性质及生理作用分为皂苷、强心苷等。（5）按糖的种类分为葡萄糖苷、 木糖苷、去氧糖苷等。（6）按植物来源分为人参皂苷、柴胡皂苷等。 3、（1）脂溶性生物碱，即绝大多数的叔胺碱和仲胺碱，易溶于亲脂性有机溶剂，如乙醚和 苯、特别易溶于氯仿，可溶于甲醇、乙醇、丙酮，溶于酸，不溶或难溶于水和碱液。但其生 物碱盐一般易溶于水。（2）水溶性生物碱，主要是季铵型生物碱和某些氮-氧化合物的生物 碱，可溶于水、甲醇、乙醇难溶于亲脂性有机溶剂。 4、 （1）菲格尔反应。醌类化合物在碱性条件下加热与醛类、邻二硝基苯反应，生成紫色化合 物。 （2）无色亚甲基显色反应。专用于鉴别苯醌及萘醌类，呈现蓝色斑点与蒽醌类区别。 （3）活性次甲基试剂反应；当苯醌及萘醌类化合物的醌环上有未被取代的位置时，在碱性 条件下与活性次甲基试剂呈蓝绿色或蓝紫色。用于区别萘醌及萘醌类化合物。 （4）碱液显色反应。羟基蒽醌及其苷类遇碱性溶剂呈红或紫红色，反应机理为；酚羟基在 碱性溶液中，形成酚氧负离子，而酚氧负离子受羰基影响，其氧原子的电子通过共轭效应， 转移到羰基氧原子上，形成新的共轭体系，因而发生颜色变化。 （5）乙酸镁反应。当蒽醌母核上至少有一个 α-羟基或有邻二酚羟基时，羟基蒽醌类能和 0.5%乙酸镁甲醇或乙醇溶液反应生成橙红、紫红或蓝紫色络合物。 （6）对亚硝基二甲苯胺反应。此反应用于鉴别 C 未取代的蒽酮类化合物的检识，尤其是 10 1,8-二羟基蒽酮衍生物，其羰基对位亚甲基上的氢很活泼，可与对亚硝基二甲基苯胺吡啶溶 液反应缩合而成共轭体系较长的化合物，可呈紫色、绿色、蓝色及灰色等不同颜色。 5、萜类化合物是天然产物中一类重要的代谢产物，是概况所有