九年级思想品德第二课第二节承担关爱社会的责任剖析.ppt

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九年级思想品德第二课第二节承担关爱社会的责任剖析

第二框《承担对社会的责任》 国家兴亡 匹夫有责 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” -范仲淹 “为中华之崛起而读书” -周恩来 “以天下为己任” -毛泽东 思考探索:结合这些名人的时代背景,思考中华民族的优良爱国传统带给你的启示是什么? 如何理解“国家兴亡,匹夫有责。”(公民有什么责任?)  ㈠作为公民,在做好自己本职工作的同时,还要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人、人人为我”的社会氛围。 突出重点:天下兴亡,匹夫有责 楚国有一件叫做和氏璧的宝玉,为赵惠文王所得,秦昭王听说后,表示愿意用15城换取和氏璧。赵惠文王派蔺相如带和氏璧去秦国,如果赵国得到秦国的城邑,就将和氏璧留在秦国,反之,一定完壁归赵。 ??? 蔺相如到秦国后,将和氏璧献上,秦昭王大喜,却全无将城邑给赵之意。蔺相如诓说玉上有一小疵点,要指给秦昭王看,拿回了宝玉。他在庭柱旁站定,大王礼仪简慢,毫无交割城邑的诚意,现在若大王一定要抢走宝玉,我宁可将脑袋与宝玉一起在柱子上撞碎。秦昭王无奈,只得划出15个城邑给赵。 ??? 蔺相如估计秦昭王不过是假意应付,便提出要秦昭王也应斋戒 5日,再郑重其事地交换。秦昭王只好应允。蔺相如便派随从怀藏和氏璧,偷偷从小道返回赵国。秦昭王斋戒完毕,举行交换仪式时,蔺相如才把送和氏璧回赵之事告诉秦昭王,从而保全了和氏璧。 北京奥运火炬传递活动在巴黎进行时,面对“藏独”分子试图抢夺火炬的突然袭击,“轮椅天使” 火炬手金晶以残弱的身驱顽强捍卫了奥运火炬。 金晶是巴黎火炬传递的第三棒,也是当天第一个传递火炬的中国人。法国当地时间4月7日中午12点40分,金晶和两名护跑手到达指定地带等待着与第二棒火炬手的交接。 当警察聚焦于正在传递的第二棒火炬手时,数名藏独分子分批冲向轮椅上等待传递的金晶。面对突如其来的冲击,坐在轮椅上的金晶低下头转过身,用上身紧紧护住火炬。   经过几次冲击,藏独分子冲破了警方的阻拦,男、女护跑手均被藏独分子拖到一边,此时,一位身材魁梧的藏独分子伺机扑到金晶身上,试图拽走金晶手中的火炬。藏独分子一边拉扯金晶的胳膊,一边殴打她。金晶下巴被划破了,却始终死死抱住火炬不放。”最终几名藏独分子被警察制服。金晶抬起了头,大眼睛闪烁着泪光。法国当地时间13:20,联想火炬手金晶誓死捍卫的火炬在塞纳河边顺利点燃。金晶高举圣火,脸上露出了胜利的微笑。 思考回答:上述两个材料说明了什么? ㈡ 维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益,表现出对祖国、对人民的高度责任感。 通过图片,我们可以归纳出对国家民族负责的另一种表现是什么? ㈢国家处在困难时期,最能考验公民的责任意识。主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关,是我们义不容辞的责任。 作为一名中学生,我们又肩负着怎样的历史重任? ㈣我国青少年肩负着铸造民族辉煌,实现中华民族伟大复兴的重任。 群星灿烂 做一个对社会有用的人! 阶段小测: 1、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。与范仲淹这一名言相呼应的是 ( A ) A 天下兴亡,匹夫有责 B 出淤泥而不染 C 金无足赤,人无完人 D 梅花香自苦寒来 2、维护国家尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益。下列事件与此相对应的是 ( C ) A 向支持台独的国家妥协 B 对支持藏独的国家和个人采取无所谓的态度 C 对向四川汶川大地震大放绝词的好莱坞影星示警 D 国内各界民众纷纷以各种方式迎接奥运会的到来 3、国家处在困难时刻,最能考验公民的责任意识。下列事件能突出体现公民主动为国分忧,勇担重担、与国家共渡难关的是 ( C ) (1)四川汶川大地震 (2) 1998年抗洪救灾 (3)唐朝贞观之治 (4) 萨科齐当选法国总统 A (1)(4) B (1)(3)

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