习作：花的联想剖析.pptVIP

第一单元习作： 花的联想 你喜欢什么花？为什么？ 菊花 菊花色彩绚丽，品种繁多，姿态高雅能傲霜怒放，菊花以高风亮节，品质高洁而深受人们赞赏。“秋菊能傲霜，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜其奈何”。颂扬了菊花不畏风寒、傲霜怒放的品性。 菊花的颜色五彩缤纷，白的似雪，粉的似霞，黄的似火。 梅花 梅花品格高尚，铁骨铮铮。她不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。人们见到梅花，便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励。 丹桂飘香 未见其花，先闻其香，这该是桂花的品性。桂花的香气，那可不是一般的香。那香毫不吝惜，滚滚而来，让人无法拒绝。闻得其香，不得不兴奋和荣耀。 莲花 莲花的品质有“不与世俗同流合污，高洁质朴，纯真自然”，对应了莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的生长环境，尽管它生长在“趋炎附势、追求富贵的淤泥中”，但它出淤泥而不染。 荷叶中冒出了许多仙女般的荷花，有的荷花花瓣全都展开了，露出了金黄色的花蕊和嫩黄色的莲蓬，它们好像在仰头微笑，散发出阵阵芳香，真让人陶醉。 迎春花 当冬天尚未走出这个季节的寒冷与麻木,在转身和回眸之间,一种温暖已经悄然地挂在枝头了。这个时候,迎春花以她特有的姿态和拥抱春天的胸怀早早地开放了。黄色的花蕾和花瓣在缺乏色彩的冬天静静地绽放出一种喜悦和风情。春天要来了,春天已经来了,长长的枝条上绚目的迎春花排着整齐的队伍,等待着春天的来临。 一棵一棵的油菜，连成一片一片的，那油菜花的颜色好象是被精灵的画笔渲染过的一样。黄颜色，使人陶醉其中，有风的时候，更是阵阵清香扑面而来，在花的清香中似乎夹杂着泥土味。也就是这种味道让我记忆深刻。 油菜花 桃花呢？ 栀子花 习作要求： 选择自己喜欢和熟悉的一种或几种花，了解它们的基本特点；联系生活实际，由花展开丰富、合理的联想，发散思维；把自己怎么想的，就怎么写下来，写出真情实感，联想到的意境可以用优美的语言表达。 有人喜欢亭亭玉立的水仙花，有人喜欢金黄金黄的迎春花，有人喜欢分外娇艳的桃花。可我却钟爱着那十里飘香的桂花。 秋风把炎夏吹走了，吹来了香气逼人的桂花。桂花小小的，金黄金黄，密密地挨在一起，静静地散发着香气。别看桂花特别小，作用可大了，它还可以泡茶喝。喝一口桂花茶，回味无穷。 阵阵桂花香把我引到桂树下，我仿佛变成了花仙子。头发变成了金黄色，手上多了闪亮的魔法棒。再看看自己，我竟飞了起来。许多小小的桂花把我团团围住，和我一起唱歌、跳舞。多美的画面呀！歌声、香气引来了更多的小朋友，他们在桂花树下乘凉、做游戏。桂花看着小朋友那一张张笑脸，洒出了更多的香气。 　　　　　　　　　　　　　　　 花 的 联 想 佳作赏析二： 花 的 联 想 佳作赏析三： “桃花香，李花香。浅白深红，一一斗新妆。”花的世界绚丽多彩，人们都有各自喜爱的花。 我最爱栀子花。虽然它比不上梅花傲霜斗雪，也不及牡丹国色天香，但它给我增添了许多快乐，让我难忘。 小时候，妈妈身上经常带着一支白色的栀子花，只要闻到那淡淡的花香，我就知道一定是妈妈回来了，就会开心不已。妈妈每次都会把花拿到我面前，笑着说：“ 超超，这叫栀子花，可香了。”于是，我知道了这花的名字。妈妈告诉我，人们爱花、养花，不仅享受花儿的美，还能借花儿来表达内心的情感。比如把兰花比作君子，以荷花象征洁身自爱。我想栀子花也不平凡，它从冬天就开始孕育花苞，经历了长久的等待与坚持，直到夏天才开放。在洁白无暇的外表下，蕴含了坚韧执着的生命本质。 我爱栀子花，爱它纯洁的外表，更爱它坚韧的品质。 我是女孩儿，我喜欢花，花的世界，五彩缤纷。我喜欢潇洒自如的菊花,喜欢开在深山里不知名的小野花，但我更爱朴实无华的桂花。 它的树干笔直，像一棵挺拔的小松树，日日夜夜为我们站岗。它有三个品种，一种是黄色的，叫金桂；一种是白色的，叫银桂；另一种则是桔色的，叫丹桂。 秋天，很多花儿都失去了往日的芳姿，小草也失去了平日的生机。但桂花却在此时默默的开放，散发出淡淡的幽香，假如你用鼻子凑上去闻一闻，就能令人心旷神怡，陶醉其中。 繁星似的桂花开满枝头，四处小小的花瓣紧紧相连，像形影不离的好朋友。秋风一吹，桂花便”沙沙，沙沙”地飞舞下来，在空中追赶着，嬉戏着，非常快乐，像下雨一样。每当这时，我便会和小伙伴一起来到桂花树下拣桂花。 我把它们做成书签。给我的心爱书籍更添加一抹书香；我把它们做成装饰品，染香我的房间；我还把它们做成礼物，让它的芳香给每个人带来无尽的欢乐。妈妈还告诉我，它的花