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牙屯堡中心校读书活动记录7 活动时间 2012.09.20 活动地点 阅览室 参与人员 部分学生及个别老师 主持人 粟秋利 活 动 过 程 第一阶段：宣读活动主题：“珍惜资源 低碳生活” 并介绍有关方面的内容。 　 珍惜地球资源，对于今天的中国，显然有着更加重大的意义。拥有全世界五分之一人口，陆地面积却仅约全世界十五分之一的中国，正处在工业化、城市化高速发展进程中。尽管从总量上看，我国是资源大国，迄今已经发现了170余种矿产，即使在全球遭遇金融危机、经济形势十分严峻的2009年，我们仍然新发现大中型矿产地398处，石油新增探明地质储量11.2亿吨，天然气新增探明储量7234亿立方米，铁矿新增查明资源储量35.2亿吨。然而，我们毕竟是正在快速发展中的人口大国，人均资源能源拥有量远低于世界平均水平，消耗量又远远高于世界平均水平。 　　转变发展方式，节约资源能源，是现实的选择。新中国成立60年来，土地和矿产的开发利用，为我国国民经济体系的建立与完善作出了巨大贡献。60年的时间，我国创造了辉煌的成就。改革开放30年，特别是新世纪的近十年来，土地保护利用和矿产勘查开采有力地支撑了我国工业化和城镇化的发展。但也正因为发展迅猛，很多资源和环境问题凸现。与其他国家相比，我们所面临的资源和环境压力更大，土地、淡水、能源、矿产资源和环境状况与经济社会发展之间的矛盾更加突出。面对未来，我们必须清醒地认识到，今后的发展，不仅需要有全新的理念，更需要走全新的道路。在人均资源量少、资源禀赋并不优越的基本国情下，在资源需求刚性上升、资源供给刚性制约，保障发展和保护资源的两难局面和双重压力长期存在的背景下，我们必须走珍惜资源、保护环境、可持续发展的道路，必须转变发展方式。 第二阶段：组织学生阅读环保书籍。 第三阶段：讨论活动（各班的图书管理员） 1、学生说说自己生活中是如何做到“环境保护和节约资源”这一点的。 2、学生说说生活中哪些行为与“环保”相违背的。　　　　 第四阶段：拓展活动。　　1、以“珍惜资源 低碳生活”为内容写一篇短文。　　2、评选出优秀的作品，并发奖。 获奖名单： 一等奖： 二等奖： 三等奖： 活 动 效 果