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高中体育教学中的安全教育策略 　　摘 要：体育教学中对学生实施安全教育的策略很多，本文从培养学生的安全意识，引导学生形成安全技能，在体育教学中渗透安全教育以及在体育教学中保持良好的心理状态等方面针对学校体育安全教育策略进行阐述 关键词：体育教学；安全教育；策略 目前在学校体育教育教学过程中，凡是有运动的地方必然存在安全隐患。安全隐患的存在势必对体育课堂中师生的身体安全构成潜在的威胁，解决和调控这些安全隐患的主体只能是课堂上的广大师生。本文从以下几个方面进行综合反思 一、培养学生的安全意识 对学生进行安全教育重点是培养学生的安全意识，主要是依靠平时不断的思想动员和教育积累一定的安全常识，使学生在脑海中牢固树立安全意识的概念。通过不断地强化学生的安全意识刺激，让学生懂得什么事情能做什么事情不能做、知道有危险而自己没把握的坚决不做，从而规避危险，使学生懂得没有安全何谈健康的道理。听安全教育专题讲座重在平时的积累。我们可以利用课间操、集会、班会等时间段结合学校的安全教育进行。例如如何防范课间操时间因上下楼梯拥挤造成踩踏事故、学校运动会运动场地上局部人口密度过大造成拥挤踩踏事故等 体育教师的专题讲座要根据当地的气候特点，选择适合的课时结合健康教育专题进行，并且使专题讲座更应趋向结合专业特点，以通俗易懂的语言让学生在体育基本知识（主要是与安全意识、健康意识相关的专业知识