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- 约3.34千字
- 约 53页
- 2017-06-03 发布于四川
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了解社会,把握人生 刻苦读书,丰富知识 勤于思索,善于发现 熟悉学员,明确要求 天地万物 皆是实相 ——《菜根谭》 鸟语虫声,总是传心之决;花草英色,天非见道之文.学者要天机清澈,胸次玲珑,触物皆有会心处. 1 2 3 准备阶段( 提纲编写 ) 实施阶段( 教案制作 ) 完善阶段( 教案修改 ) 理清思路、拟定提纲 作用 原则 方法 提纲的作用 1、是讲师授课的必要准备 2、是对授课主题及内容的总体把握 3、可直接持之走向讲台 提纲拟定原则 1、简洁 2、一致 3、连贯 4、层次清楚 5、界限分明 6、符号象征 提纲拟定方法 1、从纲目关系上列出提纲 2、从因果关系上列出提纲 3、从正反关系上列出提纲 起草教案、反复推敲 作用 结构 制作 教案的作用 1、是达到授课目的的保证 2、是讲师养成“授课思维模式”的关键 3、是通向授课最高境界的阶梯 教案之布局谋篇 1、 开门见山,提出观点; 2、 提出问题,点明宗旨; 3、 引起注意,启发思考; 4、 说明背景,指出原委; 5、 列举故事,说明论点; 6、 确立敌论,树立靶子。 教案之布局谋篇 1、 前后呼应,首尾圆合; 2、 提出问题,诱人思考; 3、 幽默生动,趣昧横生; 4、 巧妙援引,诗文作结。 教案的制作 培训班次
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