42010年高考字形复习.pptVIP

2010年高考专题复习二 高考命题规律 一 考查内容主要以考查别字为主，错字一般不作考虑。 二 考查对象主要是“三常字”（常见字 常用字 常混字），特别是“常混字”。 三 考查字形主要出自2500个常用字和1000个次常用字。 词不达意、言不尽意、意在言外、 望文生义、顾名思义、言不及义。 用“意”还是用“义”，较难区分。 “意”指意思，从“心”，侧指主观，强调主观思想、想法。“义”指意义，侧指客观，强调词语、事物自身含有的意义。 字义决定着汉字的正确使用。在一定的语境或词语中往往形成特定的语境氛围，需要相应意义的字“对号入座”。明了字义是明辨字形正误的基础。实际中，有些字词本身含义隽永，根据意义记字形，会平添许多趣味，产生“巧记”的效果。 寥若辰星 一愁莫展? 集思广义 认罪服法 绞纳税金 成规陋习 打破陈规 相辅相承 一脉相成 方法二 以音辨形法 有些字是由于读错了字音而随着就把字写成了别字。 同仇敌忾kài（不读气） 如火如荼tú（不读茶） 病入膏肓huāng（不读盲） 毋庸赘zhuì（不读熬）言 狙jū（不读阻）击敌人??入场券quàn（不读卷） 一蹴cù（不读就）而就??侥jiǎo（不读尧）幸生还 赤裸裸luǒ （不读果） 三 以形辨形法 在我国汉字中，形声字占80%以上，其形旁为我们领悟