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教师个人专业发展规划书 （201 年 月----201 年 月） 姓名: 学科: 职称： 教师个人专业发展规划书 （201__学年——201__学年） 基本情况 姓名 性别 出生 年月 政治 面貌 教龄 任教 学科 毕业 学校 学历 学位 班主任 工作年限 专业 职称 专业发展现状分析 优势 不足 三年 规划 （每学年主攻方向） 发展规划落实措施 ?请分析您个人专业发展的基础 自查项目 您当前的水平 在您个人发展方面的重要程度 学历水平 优 良 中 差 重要 比较重要 一般 不重要 师德修养 优 良 中 差 重要 比较重要 一般 不重要 教学中的研究习惯 优 良 中 差 重要 比较重要 一般 不重要 教学中的研究能力 优 良 中 差 重要 比较重要 一般 不重要 学科专业知识 优 良 中 差 重要 比较重要 一般 不重要 学科教育知识 优 良 中 差 重要 比较重要 一般 不重要 一般教育理论知识 优 良 中 差 重要 比较重要 一般 不重要 教学设计能力 优 良 中 差 重要 比较重要 一般 不重要 课堂教学能力 优 良 中 差 重要 比较重要 一般 不重要 自我发展规划意识 优 良 中 差 重要 比较重要 一般 不重要 科研反思能力 优 良 中 差 重要 比较重要 一般 不重要 其他：_________ 优 良 中 差 重要 比较重要 一般 不重要 通过上面的自查，你有什么样的感受，有没有哪些项目在你的专业发展中十分重要，而你又是比较薄弱的呢？请谈谈你的初步感受。 确定未来三年的总体发展目标 请阐述您个人的职业发展目标（三年发展目标） ????????? 选择自我发展类型：通过未来三年的努力，我想成为 优秀教师 骨干教师 合格教师 其他： ????????? 根据自我发展类型，明确自己在未来三年的发展层次(如学科名师、优秀教师或其他) ????????? 请用一句话，阐述您个人在未来三年里的专业发展目标 ????????? 请为你未来三年的发展目标设定至少三个可检验的指标(注，这些指标必须是外显的，可检验的，得到***证书，开设了**堂公开课，获得***称号等) ? 请检查学校发展目标，看看个人的发展目标是否与学校的发展目标相统一。如果不统一，请修改你个人的发展目标。学校的发展目标是： 为了实现以上目标，你希望学校能提供哪些帮助？ 第一年规划 第一年的总体目标 项目(可以根据需要删掉某些项目行，或者修改或增加某些项目行) 计划达到的水平 所需资源(包括人力资源) 哪些因素影响你 达到计划的水平 计划采取的措施 验证指标(要求具体，如读完一本书，在某级杂志上发表一篇文章等) 学历水平 教学水平 师德修养 教学中的研究习惯 教学中的研究能力 学科专业知识 学科教育知识 一般教育理论知识 教学设计能力 课堂教学能力 自我发展规划意识 科研反思能力 其他： ? ? 第二年规划 第二年的总体目标 项目(可以根据需要删掉某些项目行，或者修改或增加某些项目行) 计划达到的水平 所需资源(包括人力资源) 哪些因素影响你 达到计划的水平 计划采取的措施 验证指标(要求具体，如读完一本书，在某级杂志上发表一篇文章等) 学历水平 师德修养 教学中的研究习惯 教学中的研究能力 学科专业知识 学科教育知识 一般教育理论知识 教学设计能力 课堂教学能力 自我发展规划意识 科研反思能力 其他： ? ? ? 第三年规划 第三年的总体目标 项目(可以根据需要删掉某些项目行，或者修改或增加某些项目行) 计划达到的水平 所需资源(包括人力资源) 哪些因素影响你 达到计划的水平 计划采取的措施 验证指标(要求具体，如读完一本书，在某级杂志上发表一篇文章等) 学历