“专本衔接”的有关疑问.docVIP

专本衔接 编辑 目 录 1概述 2招生对象 3招生流程 4学校资历 5报读要求 6考试课程 6.1?沟通课程（3-5 门） 6.2?衔接课程（约 10 门课程） 6.3?与本科衔接的课程（约 5 门） 7 8须知 9毕业证书 1概述 “专本衔接”是指普通高等学校、高等职业技术学院、高等专科学校专科层次在校生在校就读期间，学有余力，可同时参加高等教育自学考试本科阶段学习和考试的一种新型自学考试。“专本衔接”设置的专业可在普通高校专业目录或自学考试专业目录中筛选，也可根据经济社会发展需要，按全国考委的规定程序，经论证和报批开设目录外专业。“专本衔接”是教育自学考试拓宽开考范围的一种新尝试。 “专本衔接”是专门针对高职高专在校学生。它是由主考本科学校与高职高专学校联合举办，高职高专在校学生在修读专科的同时修读自考本科。 参加“专本衔接”学习的学生，一定是国家批准的有“专本衔接”资格的高校经国家统一招生考试正式录取的在籍专科生。也就是说首先考生要具有一定的高考成绩才可以被这些有资格的院校录取命题、考试、阅卷、登分以及考籍管理等由省招考办统一组织，并按高等教育自学考试规定执行。凡取得“专本衔接”专业考试计划规定的全部课程成绩合格、通过实践环节考核、完成毕业论文（或毕业设计）并通过答辩者，将获得国家承认学历的高等教育自学考试本科毕业证书。学业水平达到国家规定的学位条件者，由主考学校按有关规定授予学士学位。若考生在校期间未完成第二学历自学考试，毕业后仍可在两年内回原高职、高专学校报名参加相应课程的考试 开考专业的主考学校由当地省考委在具有学位授予权的本科普通高等学校中遴选确定。主考学校在省考委的领导下参与有关课程的命题、评卷、试题质量分析，负责实施实践性环节的考核、毕业论文的指导及答辩，在毕业证书上副署盖章。高职、高专学校不能独立完成的课程教学环节，可与主考学校协商选派授课或辅导教师。主考学校必须坚持“教考分离”的原则，凡参加命题的教师，不参加所命试题的教学助学工作，凡参加教学助学的教师也不允许参加所教学课程的监考、阅卷等工作。 1、无需参加全国成人高考，只要是在校生即可报读；2、不接纳社会考生； 3、自考文凭含金量较高。自学考试学历教育的毕业证书含金量较高，社会认可度远远高于成人函授学历教育毕业证书。 4、学制 2 年，获取证书时间短。 如入学后第三学期开始报读“专本衔接”自学考试，且衔接课程均顺 利通过考核，专科毕业时即可同时办理本科毕业证书；满足学位要求的学 生，即可申办学位证书。如专科毕业时尚未取得自学考试本科毕业文凭， 在专科毕业后五年内可继续参加自学考试，成绩合格者，颁发自学考试本科毕业文凭。 5.获得自考本科学历、学位后可报考公务员、研究生。 “专本衔接”自学考试分三种模块的课程：沟通课程、与专科衔接的 课程（含实践课程） 、与本科衔接的课程（含加考课程）。 一般是指公共政治课和公共基础课，可直接承认专科学分或成绩。申报学位者，英语成绩或学分需符合主考高校学位授予要求。 与专科衔接的课程（约 5 门） 即专业基础课程：这些课程是指高职专业已开设，在内容上作进一步 延伸与拓展，并与本科专业相关的专业基础课程。可通过完成专科学校组 织的教学环节获得过程性学习考核成绩。 主要是本科的专业课程，学生通过参加主考高校组织的教学环节获得 过程性学习考核成绩。 都是国家承认的学历。主要区别体现在两方面：一、考试时间不同 二、毕业证书不同 专本衔接与自考形式相似，都是非统招生参加的一种考试。是国家为提倡高素质高文凭的同时，为不方便专升本是指已取得专科毕业证书（有电子注册，国家承认）的人继续参加本科学历课程与考试。 一、“专本衔接”，哪些是沟通课程、衔接课程？答：每个专业开设的课程，区自考办都已做了规定，哪些课程是公共课程，哪些是专业课程也做了规定。一般来说，公共课主要是英语、政治、数学类的课程，这类课程为沟通课程，不需要参加全国统考，直接采用专科相同课程的考试成绩。除公共课外，其余课程为专业课，这类课程为衔接课程，需要参加全国统考，但全国统考的成绩只占60%，其余40%的成绩来自专科课程考试成绩或主考本科学校主考课程成绩。 二、什么是加考课程，加考课程如何考试？ 答：除了公共课和专业课外，还有一类是加考课程，由高职高专学校组织考试。加考课程是指专科所学专业与报读的自考本科不一致，或不是同一学科，需要增加一些专业基础课程的考试。 三、一个专业有多少门课程？ 答：不含加考课程一般15门左右，其中公共课程4门左右，专业课程11门左右。 四、高职高专在校学生不在本校报名，而自己到当地考试部门报名，能否享受“专本衔接”的政策？ 答：不能，只能以社会考生的名义参加自学考试，与传统自学考试模式一样。 五、如何选择“专本衔接”的专业？ 答：尽量选择与自己的专