《看云识天气》课件讲课.pptVIP

梳理内容 请同学们快速朗读课文，然后思考下列问题。 思考 雨层云 举例说一下本文运用的说明方法有哪些？ 作比较 列数字 分类别 打比方 内容探究 1、“云就像天气的‘招牌’”一句中，把“云”比喻成“招牌”有什么作用？ “招牌”是商店的标志。把“云”比喻成“招牌”，写出了云和天气的关系密切，说明看云可以识天气。 2、课文第2段中的“往往”“常常”能否去掉？为什么？ 不能去掉。“往往”“常常”指一般的情况，但又不是绝无例外，说明得恰如其分。表现了说明语言的准确性。 3、第3段写各种云时用了哪些修辞手法？各有什么作用？ （1）卷云：“最轻盈、站得最高”用拟人手法，将卷云人格化；“丝丝缕缕飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”。用比喻手法，说明卷云的轻盈和洁白。 （2）卷积云：“好像微风吹过水面引起的粼波”用比喻手法，说明卷积的形态。 （3）积云：“像棉花团的白云”用比喻手法，说明积云的形态。 （4）高积云：“成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。”用比喻手法，说明高积云的形态。 4、课文第4～5段如何生动形象地描摹四种低而厚密的云？ （1）卷层云：“卷云聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。”运用比喻，动态地描摹卷层云的产生。 （2）高层云：“卷层云慢慢向前推进，天气就要转