《陈涉世家》复习课.pptVIP

知识梳理 《陈涉世家》节选自《史记·陈涉世家》作者（ ），字（ ），（ ）朝（ ）家（ ）家。他用毕生精力著成了我国第一部（ ）体通史《 》 ，全书共130篇。鲁迅誉为“ 。 1、燕雀安知鸿鹄之志： 燕雀哪里知道鸿鹄的志向呢？ 比喻平庸的人不能了解杰出人物的远大抱负。 2、被（披）坚执锐： 穿着战甲，拿着武器。 形容亲自战斗。 四、划分句子停顿 十、重点句翻译 1.陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之。 2.嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！ 3.会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 6.扶苏以数谏故，上使外将兵。 7.为天下唱，宜多应者。 8. 藉第令毋斩，而戍死者固十六七。 9. 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ 10.为坛而盟，祭以尉首。 11、旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 12. 将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。 13.诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏。 十一、梳理课文重点内容 1、记叙顺序—— 以陈胜、吴广的活动为线索，按照事件发展的先后顺序叙述。 2、起义的直接原因—— 3、起义的根本原因—— 4、起义的倡导口号—— 5、起义的舆论准备—— 梳理课文重点内容 6、起义的发动步骤—— 激将怒众→并杀两尉→演说动员 7、发动起义的三个场面—— “并杀两尉”“召令徒属”“为坛而盟” 8、起义初期的形势—— 势如破竹、所向披靡 9、结句“杀之以应陈涉”的作用—— 反映了起义的影响、号召力之大；印证了上文陈胜的分析和预见；进一步说明了这场农民革命战争爆发的历史必然性。 梳理课文重点内容 10、陈胜认为起义将得到人民支持的理由有哪些？ 11、“广故数言欲亡”的目的是什么？ 梳理课文重点内容 1、怅恨久之—— 说明了他对所处的贫困地位的不满、痛苦、失望的心理； 2、“苟富贵，无相忘。”—— 反映了他不满现状、渴求改变命运的心态和对富贵生活的向往，以及他与朋友有福同享的思想意识； 3、“燕雀安知鸿鹄之志哉！”—— 用形象的比喻说明了他非凡的个性和远大的抱负； 梳理课文重点内容 4、陈胜的形势分析—— 显示了他有勇有谋，具有洞察时局、高瞻远瞩的能力； 5、陈胜为起义制造舆论的策略—— 表现了他的足智多谋、善于斗争和非凡的组织领导才干； 6、“且壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”—— 表现了他的远大抱负、反抗决心和叛逆性格，也体现了他非凡的宣传、发动才能。 7、人物形象总特点： 有伟大抱负和远见卓识，在关键时刻显示出非凡的谋略和领导才干。 你如何看待陈胜、吴广“乃行卜”的举动和他们所采取的“威众”之策？ 『参考』这些迷信的举动和手段都反映了我国古代社会里，人们的思想认识水平不高，崇尚鬼神之说。不过，“置书鱼腹”、“篝火狐鸣”这些“威众”之策也是根据当时的具体情况而采取的特殊的斗争策略，可见陈胜的足智多谋、善于斗争。 《陈涉世家》一文写道：“会天大雨，道不通，度已失期。失期 ，法皆斩。”这是他起义的导火索。假如：“天不雨，道亦通，不失期”，是否还会起义？请谈谈你的看法。 划分古诗文句子停顿的一般规律 古诗： 五言诗的节拍：23、212、221，如“欲穷/千里目”、“海内/存/知己”、“白日/依山/尽”； 七言诗的节拍：223、2212、2221，如“日啖/荔枝/三百颗”、“乱花/渐欲/迷/人眼”、“孤帆/远影/碧空/尽”。 划分古诗文句子停顿的一般规律 古文： 停顿在主谓之间； 停顿在动词和所带的宾语之间； 停顿在补语前； 停顿在承前指代语之后，如“是/进亦忧，退亦忧” 停顿在发语词和句首语气词、关联词之后，如“夫/环而攻之/而不胜”、“盖/大苏/泛赤壁云”、“然则/北/通巫峡，南/极潇湘”； 停顿在语句的倒置处，如“七八个星/天外”； 停顿在古今同形义异词之间，如“今/天下/三分”、“中/间力拉崩倒之声”、“可/以一战”； 人名、地名等专用名词是个整体，不能分开； 介词和部分连词，一般和后面的相连，不宜割裂； 部分起并列作用的连词前后蝉联，也不能断开。 链接中考常见题型 陈胜者……“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” 二世元年七月……吴广以为然。 5、下面对