《access2007》教学大纲2015.docVIP

计算机应用专业《Access 数据库应用》课程教学大纲 本大纲依据《三年制计算机应用专业培养方案》制定，总学时96 一、 课程性质及任务 《Access 数据库应用》是专业必修的公共基础课，它是一门操作性很强的课程。其任务是使学生掌握基础知识，具有操作和系统的能力。 二、课程教学目标 [知识教学目标] 具有数据库系统的基础知识。基本了解面向对象的概念。掌握关系数据库的基本原理。掌握数据库程序设计方法。能使用Access建立一个小型数据库应用系统。 培养学生的综合能力，使学生能掌握计算机这个工具来为其专业服务 第5章 数据库的创建与维护 ?[教学内容] ★1 Access 2007中创建数据库 ★2 打开、保存和关闭数据库 ※3 导航窗格 ★4 管理数据库 [教学重点、难点] ?重点：数据库各种操作 难点：数据库各种操作 第6章 创建和使用表 ?[教学内容] ※1 表的设计 ※2 创建表 ★3 设置字段属性 ★4 修改数据表结构 ★5 建立表之间的关系 [教学重点、难点] ?重点：表的设计 难点：字段属性、表间关系 第7章 操作和修饰表 ?[教学内容] ★1 数据表的操作 ★2 数据检索 ※3 设置数据表的格式 ※4 对数据表中的行进行计数 ﹡5 Access数据表的导出 [教学重点、难点] ?重点：数据表的操作、数据检索 难点：数据检索 第8章 选择查询 ?[教学内容] ★1 查询的类型 ﹡2 使用向导创建查询 ★3 使用查询设计视图创建查询 ※4 创建操作查询 ※5 SQL高级查询 ※6 参数查询 [教学重点、难点] ?重点：各类查询的创建 难点：SQL查询 第9章 窗体 ?[教学内容] ﹡1 认识窗体 ★2 创建窗体 ★3 在设计视图中创建窗体 ﹡4 创建和使用主／子窗体 ★5 使用窗体控件 ※6 创建切换面板 [教学重点、难点] ?重点：窗体控件 难点：窗体控件属性及事件代码 第10章 报表 ?[教学内容] ﹡1 认识Access报表 ★2 报表的创建 ※3 报表的高级应用 ﹡4 报表的预览和打印 [教学重点、难点] ?重点：报表的设计 难点：报表的高级应用 第11章 宏 ?[教学内容] ﹡1 宏概述 ★2 创建和设计宏 ※3 宏的运行和调试 ★4 常用的宏 ★5 事件 [教学重点、难点] ?重点：创建宏 难点：常用宏的使用 第12章 模块和VBA ?[教学内容] ﹡1 VBA概述 ※2 VBA基础知识 ★3 VBA对象 ★4 创建VBA模块 [教学重点、难点] ?重点：VBA对象的属性与代码设计 难点：对象代码设计 （实训部分） ▲1、Access2007的工作界面 △2、数据库的创建与维护 ▲3、创建和使用表 △4、操作和修饰表 ▲5、选择查询 ▲6、窗体 △7、报表 ▲8、宏 ▲9、模块和VBA ▲10、小型应用系统开发 四、教学学时分配 总学时：96 讲授时数：32 上机时数：64学时分配（共计学时96） 序号 课题 学时分配 讲授 实训 合计 1 第一章数据库基础概述 2 0 2 2 第二章关系数据库基础知识 2 0 2 3 第三章数据库设计 2 0 2 4 第四章初识Access2007 2 2 4 5 第五章数据库的创建与维护 2 2 4 6 第六章创建和使用表 4 4 8 7 第7章 操作和修饰表 2 2 4 8 第8章 选择查询 4 8 12 9 第9章 窗体 6 12 18 10 第10章 报表 2 4 6 11 第11章 宏 2 4 6 12 第12章 模块和VBA 4 8 12 13 小型应用系统开发 0 12 12 机动 0 8 8 合计 34 66 100 五、说明或教学建议 适用对象：适用于三年制计算机应用专业。 使用教材：《数据库应用(Access2007)实例教程》，向隅主编，清华大学出版社出版，2009年11月 参考教材：1、《Access 2003数据库技术及应用》，李雁翎主编，高等教育出版社，2008年6月； 2、《Access数据库基础与应用(项目式)》，赖利君主编，人民邮电出版社，2011 年9月。 先修课程：计算机公共基础 （五）教学要求：在每项教学内容之前的各种符号（﹡、※、★）分别表示教学要求。 1、本课程对理论教学部分要求分为掌握、熟悉、了解三个层次，掌握以★表示，是指对所学的知识能够熟练运用，能综合分析和解决实际工作中的问题。熟悉：以※表示，是指对所学的知识基本掌握，并会应用所学的技能。了解：以﹡表示，是指能够理解和记忆学过的基本知识点。 2、本课程重点突出以能力为本位的教学理念。实训课用熟练掌握、学会两个层次要求，熟练掌握：以▲表示，是指能独立、正确、规范的完成操作；学会：以△表示，含义同上。 （六）