修改第一讲性质和范围(南开大学李亚).pptVIP

第一章 管理经济学的性质与范围 INTRODUCTION TO MANAGERIAL ECONOMICS 管理经济学有用么 MBA与管理经济学 对EMBA最有帮助的课程 管理经济学培养的是MBA的经济头脑 MBA与《管理经济学》 《管理经济学》是以微观经济理论为基础，结合决策科学的优化方法，指导企业经理人员进行决策的一门应用经济学。这门课程对于培养管理专业学生的经济头脑和经营理念，了解市场经济运行规律，制定企业科学决策是必不可少的。 MBA与《管理经济学》 国外绝大多数管理学院和商学院都把《管理经济学》作为MBA和其他管理专业的必修课程。 我国开始MBA培养试点工作后，试办工商管理硕士学位协作小组在1991年制定的《工商管理硕士试行培养方案》中把《管理经济学》定为五门学位课程之一。 1999年，全国MBA教育指导委员会在修订教学大纲时，又把《管理经济学》列为第一门核心课程。 2002年开始培养EMBA工作，《管经》也被列为主要课程之一。 在教指委最近修订的《关于工商管理硕士培养过程的若干基本要求》中再次把《管理经济学》定为各院校必须开设的核心课程之一。 MBA与《管理经济学》 《管理经济学》于上世纪八十年代初在大连中美企业管理培训中心首先引进我国，后来逐渐在高校中推广和普及，现已成为管理门类各专业本科生与研究生的重要课程之一。多年的《管理经济学》教学不仅培养出大量懂经济、会管理、善经营的管理人才，而且在全民普及市场经济知识、掌握客观经济规律、提高经济学素养方面起到很大作用。 《管理经济学》在十多年的MBA教学中经历引进、消化和吸收到成熟、发展和创新的过程。不仅造就出一大批讲授《管理经济学》的教师，也出版(包括翻译和编写)了数十种供MBA和其他层次学生使用的《管理经济学》教材、案例和其他辅导材料，在《管理经济学》研究领域内也取得了丰富的成果。 什么课程对MBA有帮助？ MBA学生通常在一定的工作实践之后重返学校，旨在通过学习提高其工作能力，改进其决策绩效，学习一系列课程和参与各种教学环节，都是为了实现这个目标。 MBA学生学习《管理经济学》不是为了成为经济学家或其他理论工作者，如果《管理经济学》能有助于学生改进其决策能力，甚至直接增加其经济绩效，那么学生肯定认为《管理经济学》是有帮助的，是应该学的！ 结果表明，毕业 生认为最有帮助的和最应该开设的EMBA课程是高度吻合的，这些课程包括战略管理、公司财务管理、人力资源管理、营销管理、组织行为学、领导学管理经济学等。虽然管理经济学位列前七名,但具体选择人数并不高。 返回 学习管理经济学是为了什么？ 是培养和造就高素质的经营管理队伍的客观需要 可以使我们掌握现代管理的分析方法，增强决策的科学性 环境给定，为评价资源在企业内部有效配置提供分析框架； 帮助管理者对各种经济信号作出反应。 经济学并没有提供一套立即可用的完整结论。它不是一种教条，只是一种方法、一种心灵的器官、一种思维的技巧，帮助拥有它的人得出正确结论。 ——约翰·梅纳德·凯恩斯 某企业家 企业的利润来自思想（考），在思想面前，利润率是不平等的。 请看下面的案例： 案例：摩托罗拉的铱星项目 成功是失败之母 沈阳飞龙集团 珠海巨人集团 济南三株集团 郑州亚细亚集团 河南红高梁集团 广东爱多 山东秦池 银广厦 德隆系 我的错误  —— 沈阳飞龙董事长 姜伟 决策的浪漫化 决策的模糊性 决策的急躁化 没有一个长远的人才战略 人才机制没有市场化 单一的人才结构 人才选拔不畅企业发展缺乏远见企业创新不利企业理念无连贯性管理规章不实不细对国家经济政策反应迟缓忽视现代化管理利益机制不均衡市场开拓的同一模式，无效的地毯式广告 巨人集团总裁史玉柱承认： 一是决策失误，摊子铺得太大； 二是管理不善，经营失控； 三是对宏观形势估计不足，集团一帆风顺地发展，使自己过于自信，头脑发热。 友人对史玉柱的评价： 不顾血本，渴求虚荣；恶性膨胀，人财两空；大事不精，小事不细；如此寨主，岂能成功。 十大反思 北京红高粱快餐公司总经理　乔赢 反思1 ：成长策略选择错误。把小企业当大企业运作，全线出击，四面投资，撒大网捞小鱼，徒劳无功，致使企业运作困难。 反思2：对财务管理的错误认识及不正确管理，必将导致企业危机。 反思3：没有建立利润管理体系，各种资