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剖析思想根源，全面提高自身素质----教师的党性分析材料 剖析思想根源，全面提高自身素质----教师的党性分析材料 我一九九二年八月参加工作以来，一直在石莲乡中心小学任教，在这13年的工作期间，先后担任了学校的数学教学、自然教学、体育教学、美术教学等多科教学工作。在教学中我一直兢兢业业地工作，得到了学校领导和教师们的信任，于二OO三年九月因学校工需要，担任了学校的后勤工作，在我担任总务主任期间，我都在尽自己的最大努力搞好学校的工作。力争为教师们、学生多服点务。由于在工作中，得到了学校领导、教师们的大力支持，于一九九九年被学校党支部定为党的积极分子进行培养，对我进行了多方面的帮助，使我在工作上、思想上都到了较大的提高，于二OO一年五月经学校党支部书记陈立仲同志、支委委员杨天伦同志介绍使我成为了一名中国共产党党员这一光荣的而又神圣的组织。但由于近年来，有许多同志党性不强，影响到我们这些党龄不长，党性不很稳定的年青党员的思想发展，通过第一阶段的保先活动的学习，使我从思想上纠正了我的不正确的思想，从根本上认识到了自己的与一个党员的差距。 随着社会的发展，社会形势不断的变得更加复杂化、多样化，国际形势正在发生深刻变化,世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技的进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈,不进则退.我们党必须坚定地站时代潮流的前头,团结和带领全国各族人民,实现推进现代化建设完成祖