体育教研组活动记录剖析.doc

体育教研组活动记录 活动内容 体育课堂教学中提问策略的研究 活动时间 2012．4．25 活动地点 体育办公室 参加人员 体育组全体教师 主持人 记录员 活动过程记录： 一、各位教师结合自身、对照实例、明确职责、提高觉悟、追求境界。 二、主题研究 《体育课堂教学中提问策略的研究》 1.理论学习（体育教学中提问的目的）对学生进行提问，能很好地调动学生学习的主动性、积极性和创造性；能有效地提高教学的效果。 2.结合自身教学实际，做研究前的铺垫，总结方式方法。 3.通过研究积累经验，形成理论，争取在课堂教学有所体现，与大家一起分享成果。（可从提问的艺术、方法、技能、有效性方面去考虑） 三、项目活动 1.明确队列操练的具体任务和职责； 2.与班主任做好沟通，及时对训练作出调整，力争做好科学训练、收效明显； 3.针对不同年级制订不同的训练计划。天气较热，做好及时调节，训练时讲求方式方法，不要让学生感觉“心灵上的疲惫”。 体育教研组活动记录 活动内容 关注课堂教学 活动时间 2012．10.17 活动地点 体育办公室 参加人员 体育组全体教师 主持人 记录员 活动过程记录： 一、组长总结了开学来的教学情况，并根据随堂听课情况，找出问题，以“教学五环节”为蓝本，尊重规定，相互沟通，达成共识，规范课堂教学，提升课堂教学质量。按照本组要求，发扬典型、树立正气，真正练好内功，提升自身素质。 二、教材教法研究。研讨“教学五环节”——上课。着重关注“课中”阶段。与主题研究相结合。深刻理解“教学中要尊重学生、信任学生，让学生在学习中体验成功的快乐。并创设问题环节，使之能发现、质疑问题，培养解决问题的能力。”的意义。 三、谈对于尊重、信任学生平时的做法和方法；在课堂问题创设方面有何好的案例。（大家踊跃发言）刘振宇老师通过一个精彩的案例说明创设环境，让学生自己发现问题、提出问题，在课堂教学中取得了很好的效果；刘建军老师在教学中让学生明确练习的目的来提高教学效率。 体育教研组活动记录 活动内容 传达教育局教研组长会议内容与精神 活动时间 2013.3.22 活动地点 体育办公室 参加人员 主持人 记录员 活动内容： 一、3年来工作总结 1.各项竞赛完满结束，奖项发放到位 2.贯彻学校体育工作条例 3.校级评优课 二、本学期工作布置、安排 1.教师做好课前各项准备工作、教案、器材等。 2.严格规范学生运动服装，休闲裤不属于运动服装要求不带与课堂无关的物件（手机、钥匙、钱包等）妥善处理销毁佩戴等。 3.每位教师要在课堂教学中研究思路、方法、要量小密度大。 4.规范教案书写，目的明确、目标细化、教案检查着重检查教学目标设计及达成。 5.体育教师人人参加队列、口令技能培训。 6.6月份XX老师公开课。 体育教研组活动记录 活动内容 落实本学期教研工作内容 活动时间 2013.5.22 活动地点 体育办公室 参加人员 主持人 记录员 活动过程记录： 一、上学期工作的回顾 1.组长对目前教研工作成果的大概回顾。 2.再次明确本学期教研工作的内容。 （1）加强理论培训，梳理单元计划使用情况。 （2）结合教材教法分析（发挥骨干教师、经验型教师在组中的作用，对负责的单元计划的内容进行教材教法分析）进行校本培训。提升教师教学能力，钻研教材的能力。 （3）通过同课异构研究教学策略，关注教学效果。验证单元计划的有效性、实用性。 （4）完善原有的单元计划，撰写单元计划使用说明，有效的服务于老师今后的教学。 3.组长对各年级教学内容、课时分配、教材进度进行梳理。 4.分组讨论：如何通过实践来验证单元计划的有效性、实用性。 二、随堂听课和备课检查反馈 1.通过随堂听课，组长对这一阶段课堂教学情况进行小结。 2.随堂听课后续跟进：发挥骨干教师、经验型教师的作用结对互补。根据体育组制定的课堂教学要求，对本校区存在个性问题的教师进行示范教学，把关其备课。 3.请备课质量较高的教师作经验交流。 体育教研组活动记录 活动内容 关于专题活动的设想 活动时间 2013.5.22 活动地点