同济六版高等数学二章01.pptVIP

第二章 §2.1 导数概念 一、引例 两个问题的共性: 二、导数的定义 三、导数的几何意义 四、函数的可导性与连续性的关系 内容小结 思考与练习 2. 设 5. 设 作业 上页 下页 铃 结束 返回 首页 微积分学的创始人: 德国数学家 Leibniz 微分学 导数 描述函数变化快慢 微分 描述函数变化程度 都是描述物质运动的工具 (从微观上研究函数) 导数与微分 英国数学家 Newton 一、引例 二、导数的定义 三、导数的几何意义 四、函数的可导性与连续性的关系 上页 下页 铃 结束 返回 首页 设物体作直线运动所经过的路程为s=f(t),求瞬时速度. 以t0为起始时刻? 物体在?t时间内的平均速度为 此平均速度可以作为物体在t0时刻的速度的近似值? ?t越小? 近似的程度就越好? 因此当?t?0时? 极限 1.直线运动的速度 就是物体在t0时刻的瞬时速度. 下页 求曲线y=f(x)在点M(x0? y0)处的切线的斜率? 在曲线上另取一点N(x0+?x? y0+?y)? 作割线MN? 设其倾角为j ? 观察切线的形成? 2.切线问题 当?x?0时? 动点N将沿曲线趋向于定点M? 从而割线MN也将随之变动而趋向于切线MT?