实词推断(周三调研).pptVIP

文言实词（推断） 文言实词复习阶段需完成的任务： 1,强化记背高中必修教材中出现的高频文言实词。（参考120个实词表及必修教材文言篇目） 2,复习文言语法中的古今异义、一词多义和通假现象。（参考一轮教材及郭树德主编的文言教材） 本课目标：掌握一些文言实词推断规律 1.根据学过的课内实词来推断词义。 试题中出现的一些实词解释，其实课文中已出现过，可联系课文相应迁移。因此，我们要善于根据课内学过的知识举一反三，相互比照，辨其异同，以解决试题中的实词词义问题。 例如：（2006年高考第8题）A.远与恢素善。善：友好 可以联系司马迁的《鸿门宴》的“善”友善、交好，“楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。” 夫明季战争之际，四方奇才辈出，如通明之属，率倜傥非常之人，此皆予之所习闻也。其他流落湮没，为余所不及闻而不得载笔以纪者，又不知几何人。（09江苏卷） D.率倜傥非常之人 率：率领 分析：《六国论》“六国互丧，率赂秦耶？”之“率”（都，全）。 铨简秀士 （简能而任之， 选拔官吏） 晁错为内史，贵幸用事 （赵太后新用事，执政） 对下列句中加点的词的解释不正确的一项是（ ）（09年海南、宁夏卷） A．为震威城兵马监押，摄知城事。摄：代理 B．昭率老幼婴城,敌攻之力。 婴：环绕 C．于是夜