卓越培养计划下非测绘专业课程教学改革思考.pdfVIP

【教师观点】 卓越培养计划下非测绘专业课程教学改革思考 韦宏鹄，鲍 艳，马宏伟 (北京工业大学，北京 100124) 摘要：本文首先分析新的教学改革环境以及卓越计划下，非测量专业测量学课程所面临的一些问题，最后针对卓越 计划提 出一些测量学课程的教学改革方案。 关键词：非测绘专业；测量学课程；卓越计划；教学改革 中图分类号：G642．0 文献标志码：A 文章编号：1674—9324(2013)08—0118—02 一 、 前言 各种因素的制约而很难达到理想的教学效果。首先是经费 “卓越_丁程师教育培养计划”(简称 “卓越计划”)是教 问题。要想达到实践教学效果，就必须到校外去开展实践 育部主导的教育改革项 目，是促进我国由工程教育大国迈 教学活动，而到校外参加实践教学活动首先需要支付各方 向工程教育强国的重大举措，旨在培养造就一大批创新能 面的费用，包括路途交通费、师生食宿费，有时甚至包括场 力强、适