六年级教学进度表美术.docVIP

明溪县实验小学 2014 -- 2015 学年第 一 学期学科进度表 学科: 美术 年级: 六年级 任课教师:谢婧雅 罗兰 曾爱轩 周次 日期 课题 课时 教学目标 教学重难点 教具准备 1 9.1—9.5 建筑艺术的美 1 1通过欣赏、比较，初步了解中国宫殿建筑与西方教堂建筑的不同风格，认识到不同地域文化对建筑的影响。能够发现并简单总结古今中外建筑在材质、造型方面的特点。2能够搜集、整理与本课相关的资料，在学习中加以运用。能够初步分析建筑的造型、材料以及其中蕴涵的文化精神。学习用绘画或文字的方式将自己对建筑的了解与认识表达出来。 1欣赏北京故宫建筑风格，初步了解其中的文化内涵。比较古今中外代表性建筑，认识不同的建筑风格。发现时代发展与建筑材料变化的关系。2认识和理解不同地域的文化特点对建筑风格的影响。 大画纸、课件 2 9.8—9.12 有特点的人脸 2 1了解中国人物画是中国画中的重要组成部分，初步学习人物画。2学习中国人物画的基本用笔、用墨、用色方法，能用生宣纸、毛笔、墨、色参照有特点的人脸图片画一幅能突出人物五官和表情特点的肖像画。 1学习中锋、侧锋、淡墨、重墨在人物画中的绘画技巧，引导学生关注中国人物画的传统与创新。2掌握墨色浓淡程度，能准确地表现人脸、五官的比例知识，进而创作有特点的人脸。 大画纸、课件 3 9.15—9.19 戏曲人物 1 1通过学习，了解我国传统京剧人物服饰、造型、表演的相关知识，学习水墨戏曲人物的表现方法。2学习水墨戏曲人物的表现方法，能利用国画材料表现一幅京剧人物的作品。3引导学生在小组学习的探究中，相互交流，培养学生合作，探究意识。通过学习活动，培养学生热爱民族传统文化的情感和对美术学习活动的兴趣。 1了解京剧行当的相关知识及水墨戏曲人物的造型方法。2如何用水墨表现出传统京剧人物造型的特点。 毛笔、墨、宣纸等 4 9.22—9.30 图形的魔术组合 2 1通过学习了解画家如何利用物象进行魔术组合，感悟利用改变常规的思维方式进行创作所产生的艺术效果。2能用不同类型的图形组成一幅新颖有趣的画，培养学生的观察力，培养合作能力和创新能力。3引导学生互相交流，培养他们的合作探究意识，培养学生对美术学习的兴趣和创新意识，培养认真细致的学习态度和热爱生活的情感。 1通过学习如何利用物象进行魔术组合的方法，培养学生的创新意识。2如何利用不同类型的图形组成一幅新颖有趣的画。 大画纸、课件 水粉 5 10.1—10.7 国庆节放假 6 10.8—10.11 线描画中的黑白对比 2 1通过学习了解线描画中的黑白对比知识，感悟黑白对比的美感。 2能以线为主画一幅具有黑白对比效果的作品。3引导学生在小组尝学习挨探究中相互交凭流, 培养庄学生的合作. 探究意识。通过学习活动，培养学生热爱民间传统文化的情感及对美术学习的兴趣。 1线描画中的黑白对比知识及造型手法。2掌握线条的粗细疏密排列，点线面合理安排。 图片及资料大画纸、课件 7 10.13—10.17 自制小相框 2 1相框的相关知识，如材料、造型、色彩、装饰、支架。了解相框设计的基本内涵。2学习用容易找到的材料设计新颖、漂亮的小相框。3训练学生的发散思维，激发学生的想象力。 1学习和了解相框的材料、造型、色彩、装饰及支架中包含的设计。2相框作品的新颖、美观和实用。 剪刀、卡纸、双面胶等 8 10.20—10.24 色彩的调和 2 1了解什么是色彩调和以及色彩调和给人带来的和谐、平静、温馨的感觉；知道色彩调和的表现方法和特点。2会使用至少两种调和色彩的方法。3培养学生自主探究意识，激发他们对色彩的兴趣，充分感受色彩的艺术魅力以及色彩与生活的紧密联系。 1了解什么是色彩调和，能运用两种以上的色彩调和方法，使画面和谐、沉稳。2创造性地使用色彩调和方法，完成一幅自己喜欢的色彩丰富又和谐的画。 大画纸、课件 水粉 9 10.27—10.31 画一幅色彩和谐的画 2 1认识什么是邻近色，学习运用邻近色表现画面内容的基本方法。2学会使用邻近色画一幅画。3感受运用邻近色给人带来的美感，激发学生运用邻近色表现生活的情趣。 1学习邻近色的知识，掌握运用邻近色表现画面的方法，感受邻近色的色彩美。2运用邻近色组织创作色彩和谐的美术作品。 大画纸、课件 水粉 10 11.3—11.7 箱板上的新发现 2 1学习利用瓦棱纸进行有趣的艺术活动2培养学生的动手能力、想象力和创造能力3引导学生在小组学习的探究中，相互交流，培养学生合作，探究意识。通过学习活动，激发学生的创新实践精神 1利用瓦楞纸的特点，掌握在瓦楞纸上镂空造型的技法和多层瓦楞纸与色彩卡纸拼贴等方法2层次感和画面整体