六年级课内外阅读.docVIP

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龙兴联校六年级语文课内外阅读、习作检测题 一、课内外阅读 1、根据课文内容填空 (1)“……我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。( )什么人,谁向我们指出都行。( )你说得对,我们( )改正……”这段话选自课文《 》,它是毛主席追悼张思德同志时所作的演讲,其中谈死的意义时引用了司马迁的一句名言是 。 (2)“一儿以日始出时去人近”,其原因是 。“一儿以日初出远,而日中时近也”,其原因是 。 (用《两小儿辩日》原文中的句子填空) 2、《红岩》是本学期语文课本向大家推荐阅读的名著,你一定读过了吧?请把其中你最佩服的一个人的性格特点及与他(她)有关的一个故事情节简单写一写。 我最佩服的一个人是 ,他(她)的性格特点是 ,与他(她)有关的一个故事情节是 3、语文书上的“交流平台”都谈到了表达方法的交流。其实课文学习就是这样,我们不仅要理解课文内容,提高自己阅读能力,还要学习作者的表达方法。请你回忆本学期的两篇课文,把从中领悟的表达方法写下来。 学习了课文《 》,我学到了 的表达方法;阅读了课文《 》,我领悟到的写作方法是 。 4、描写佳节的古诗句有很多,请写出两名描写不同节日的古诗句。 ① ② 5、《养花》一文的作者是著名作家 ,这篇课文借养花启迪我们 。 6、不知道你留心没有我们的教学楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语,如“用尊重的态度对老师,用欣赏的眼光看学生”,如果让你为教学楼拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语,你会怎样写? 7、《跨越百年的美丽》一文中给你印象最深的句子是: 。 从这句话中我体会到 8、《真理诞生于一百个问号之后》一文用具体典型的事例说明自己的观点,你还能补充哪些事例?(试选择一件事具体说一说) 9、综合实践活动中,同学之间都互写毕业赠言,李华是个缺乏自信的女孩,你会对她说:“ ”。 10、《真理诞生于一百个问号之后》这篇文章中,把“?”拉直变成“!”找到了真理,你句话中“?”的意思是: 。 作者这样表述的好处是: 11、在学习《一夜的工作》一文时,你搜集的关于周总理的资料是 。 12、在六年的小

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