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工作计划：锦州师专师范教育教学工作计划 　　一、指导思想 本学期教学工作，以《中共中央、国务院关于深化教学改革，全面推进素质教育的决定》和《基础教育课程改革纲要》等文件精神为指针，更新观念，与时俱进，深化师范教学改革，着力探索“研究性学习”教学模式，继续试行学分制、重修制和教师挂牌上课制度，加强青年教师的业务培训和提高工作，注重培养师范生的学习能力、创新能力、实践能力、研究能力和创业精神，严格教学管理，全面提高教学质量，为把师范生培养成为厚基础、高素质、有特长、宽适应、受欢迎的中小学教师和各种有用人才而努力。 二、重点工作与措施 （一）深入研究基础教育课程改革的方向和内容，不断探索师范教育课程改革的新路子。 这次基础教育课程改革是全方位的、深刻的改革，在课程目标上、课程理念上、课程结构上、课程评价机制上都有很大的创新与突破。这对师范教育发展提出了严峻的挑战。我们师范教育工作者，必须加强学习，深入研究，主动适应，开创新思想、新理念、新举措，使我们师范教育的课程改革凸现出适时性、综合性、实践性、个别性和研究性特点。 1、要重新树立起面向小学、深入小学、了解小学、研究小学、为小学教育教学服务的办学思想和为小学培养出适应性更强的新型师资的办学理念。 2、学校要求师范专业各系，要组织任课教师真诚的、虚心的下到小学去，搞好基础教育课程改革的调究工作，每个任课教师下小学听课至少4节，学期末每个学