新邵县农村党员干部现代远程教育教学组织管理评估标准.docVIP

新邵县农村党员干部现代远程教育 教学组织管理评估标准 一级指标 二级 指标 评估标准 评估方式 分值 得分 备注 组 织 领 导 (20分) 领导重视 （8分） 乡镇党委每年至少研究一次远程教育工作（或领导小组每年至少召开一次专题会议） 查看记录 4分 主要领导和分管领导办点示范 实地调查 4分 机构健全 （6分） 领导小组健全 查看资料 3分 管理机构健全，人员到位 3分 指导有力 （6分） 加强宣传，营造氛围 查看资料 3分 定期督察考核 3分  骨 干 队 伍 (20分) 选配 (9分) 选好配强站点管理人员，每个站点至少1名管理员 查看记录 3分 组建一支不同层次的专兼职教学辅助队伍 查看资料 3分 以乡镇为单位建立技术服务站 实地调查 3分 培训 (6分) 有培训计划和规划 查看记录 2分 每年对终端接收站点管理员的培训不少于4天 查看记录 4分 管理 （5分） 站点管理员持证上岗 查阅资料 2分 建立骨干人员岗位责任制和考核、激励约束机制 实地调查 3分 信 息 收 集 与 反 馈 (25分) 需求分析 （6分） 建立健全教学和维护资源需求信息收集和反馈体系 查看记录 3分 每个季度对需求信息进行一次汇总报送县远教办 3分