2018版高三物理一轮复习 课时提升作业 十七 第五章 机械能及其守恒定律 第4讲 功能关系 能量守恒定律.docVIP

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课时提升作业 十七 功能关系 能量守恒定律 (45分钟 100分) 一、选择题(本题共小题每小题分共分。题为单选题题为多选题 1.如图所示具有一定初速度的物块沿倾角为的粗糙斜面向上运动的过程中受到一个恒定的沿斜面向上的拉力的作用这时物块产生沿斜面向下的大小为的加速度那么物块向上运动的过程中下列说法正确的是   A.物块的机械能一定增加 B.物块的机械能一定减少 C.物块的机械能可能不变 D.物块的机械能可能增加也可能减少 2.(2017·长沙模拟如图所示图甲为水平传送带图乙为倾斜传送带两者长度相同均沿顺时针方向转动转动速度大小相等将两个完全相同的物块分别轻放在图甲、乙传送带上的端两物块均由静止开始做匀加速运动到端时均恰好与传送带速度相同则下列说法正确的是   A.图甲中物块运动时间小于图乙中物块运动时间 图甲、乙中传送带和物块间因摩擦产生的热量相等 图甲、乙中传送带对物块做的功都等于物块动能的增加量 图甲、乙传送带对物块做的功都等于物块机械能的增加量 【总结提升】解决传送带问题的两个角度 (1)动力学角度:如求物体在传送带上运动的时间、物体在传送带上能达到的速度、物体相对传送带滑过的位移,依据牛顿第二定律结合运动学规律求解。 (2)能量的角度:求传送带对物体所做的功、物体和传送带由于相对滑动而产生的热量、因放上物体而使电动机多消耗的电能等,常依据功能关系或能量守恒定律求解。若利用公式Q=Ffl相对求摩擦热,式中l相对为两接触物体间的相对路程。 3.(2017·郴州模拟某同学用如图所示的装置测量一个凹形木块的质量弹簧的左端固定木块在水平面上紧靠弹簧不连接将其压缩记下木块右端位置点释放后木块右端恰能运动到点。在木块槽中加入一个质量的砝码再将木块左端紧靠弹簧木块右端位置仍然在点释放后木块离开弹簧右端恰能运动到点测得、长分别为则木块的质量为    A.100g   B.200g   C.300g   D.400g 【解析】选D。砝码质量m0=800g=0.8kg,根据能量转化守恒定律得μmg·AB1=Ep,μ(m0+m)g·AB2=Ep,联立解得m=0.4kg=400g,故D正确。 【 (2017·嘉兴模拟如图所示用同种材料制成的倾斜轨道和水平轨道平滑对接于点整个轨道固定。现将甲、乙两物块先后从倾斜轨道的同一位置由静止释放两物块最终停在水平轨道上的同一位置甲、乙均可视为质点且不计物块经过点时的能量损失。 根据上述信息可以确定甲、乙两物块    A.质量不相等 运动的时间不相等 损失的机械能相等 与轨道间的动摩擦因数相等 4.(2017·太原模拟如图所示竖直面内的半圆形轨道与光滑水平面在点相切半圆形轨道的半径为。一个质量为的物体将弹簧压缩至点后由静止释放物体脱离弹簧时获得某一向右的速度当它经过点进入导轨的瞬间对轨道的压力为其重力的倍之后向上运动恰能到达最高点轨道上的点与圆心等高。不计空气阻力则下列说法正确的是    导学A.物体在点时弹簧的弹性势能为 B.物体从点运动至点的过程中产生的内能为 C.物体从点运动到点的过程中产生的内能为 D.物体从点运动至点的过程中机械能守恒 5.如图所示质量、长的力作用在小木块上经过时间小木块从长木板另一端滑出取则    A.小木块与长木板之间的动摩擦因数为 B.在整个运动过程中由于摩擦产生的热量为 C.小木块脱离长木板的瞬间拉力的功率为 D.长木板在运动过程中获得的机械能为 【解析】选C。小木块的加速度为a1=,木板的加速度为a2=,脱离时小木块的位移x1=a1t2,木板的位移x2=a2t2,则由L=x1-x2,结合以上式子知小木块与长木板之间的动摩擦因数为0.2,故选项A错误;整个运动过程中由于摩擦产生的热量为Q=μmgL=0.2×10×2J=4J,故选项B错误;小木块脱离长木板的瞬间v1=a1t=2×2m/s=4m/s,功率P=Fv1=4×4W=16W,故选项C正确;长木板在运动过程中获得的机械能为E=M=M(a2t)2,结合A项知E=4J,故选项D错误。 6.(2017·晋中模拟如图所示两个斜面体、上端靠在同一竖直墙面上下端交于水平面上同一点现让两个质量相同的物体分别从两个斜面的顶端同时由静止释放则下列说法正确的是   A.若两个斜面光滑则沿下滑的物体一定先到达点 若两个斜面光滑则两个物体有可能同时到达点 若两个斜面粗糙且粗糙程度相同则两个物体下滑到点过程中损失的机械能一定相同 若两个斜面粗糙且粗糙程度相同则两个物体下滑到点时的动能可能相同 【 (多选如图所示轻质弹簧的上端固定下端与物体相连物体与物体之间通过轻质不可伸长的细绳连接。开始时托住物体使静止且弹簧处于原长然后由静止释放从开始释放到物体第一次速度最大的过程中下列说法正确的有    A.A、两物体的机械能总量守恒

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