第五课2理解老师.pptVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学习任务 1、师生产生隔阂的原因? 2、新型师生关系的特点? 3、如何与老师建立良好师生关系? 新型师生关系的特点? 平等、民主、互相尊重和共同发展的新型师生关系。 如何与老师建立良好师生关系? 1、正确认识初中时期师生关系的特点,摆正自己的位置,在追求独立自主的同时,自觉接受老师的指导。 2、正确对待老师的表扬与批评。 3、了解老师的优点和长处。 4、理解和宽容老师的缺点、过失。 * * 第五课 理解老师 随着年龄的增长,你们不再像小学时把老师看做至高无上,师生关系也发生了变化…… 师生产生隔阂 {权威 ←→遵从 随着独立性和自我意识的发展,知识、经验和能力的增长,我们不再像小学生那样把老师看做是至高无上的,而是逐步用批判的态度与眼光评价老师。 至高无上 导入新课 学生最喜欢的老师 尊重学生,和蔼可亲 学识渊博,教学水平高 公平正直,风趣幽默 英俊漂亮,懂时尚的 。。。。。。 教师最喜欢的学生 学习刻苦,勤奋踏实 诚实守信,有责任感 关心集体,乐于助人 孔子与其弟子的关系(图中老者为孔子) 一 师生矛盾 师生矛盾 设想办公室的情节 老师错 怪你们了 …… 我们去看望 晓东了,路上 遇到塞车… 你们太不 象话了,就 给班级添乱 …… *

文档评论(0)

junjun37473 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档