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附件4 机械制造及其自动化 学科（专业）直博研究生培养方案 （专业代码：080201） 一 培养目标 为了适应我国社会主义现代化建设事业对各类高层次人才的需求，本学科研究生教育应全面贯彻党的教育方针，加强综合素质教育，全面提高研究生培养质量，面向社会，面向生产第一线，培养德、智、体全面发展、理论联系实际、能从事本专业领域内的教学、科研以及管理工作的高层次人才。要求博士生做到： 努力学习马列主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想 博士研究生的培养实行导师指导和集体培养相结合的方式。成立以研究生导师为组长的博士研究生指导小组，由3-5名本专业和相关学科的专家组成，其中应有一名校内跨学科的导师或校外导师。 指导教师或指导小组应按照培养方案的要求，根据因材施教的原则，指导博士研究生制订个人培养计划。个人培养计划应在博士研究生入学一个月内制订完成。 四、学制与学习年限 直博生的学制一般为5年。 五、 应修总学分数 应修总学分：32，其中必修 25 学分，选修 7 学分。 六、 课程设置（具体见课程设置一览表） 1 必修课 中国马克思主义与当代，2学分（D） 专业外语4学分。 学位基础课、学位专业课13学分。 前沿讲座6学分。 前沿讲座具体要求： （1）目的、范围和形式：目的是使博士生熟悉本学科及本研究方向的重大学术问题和前沿性问题，提高博士生参与学术活动的兴趣和学术交流能力。以小型讲座和小组讨论为主，由导师或有关教师主讲，或外请专家主讲，亦可由博士生主讲，然后进行专题讨论。 （2）前沿讲座方式及次数：以专家和学生讲授交叉进行。 要求学生参加专家讲座次数不少于30次，主讲不得少于9次，提倡并鼓励双语讲座。 （3）考核方式：听完讲座现场完成讲座记录报告，现场交给学院研究生办公室负责老师。最后由学科组根据学生在前沿讲座中的表现进行综合评定，分别给予 “通过”、“不通过”记录成绩。 2 选修课 不少于7学分 3 补修课 对跨学科或同等学力考入的博士生应补修本学科硕士阶段的主干课1-2门，成绩记入本人档案，不计学分。 4 社会实践1学分。 具体要求： （1）本着与专业学习相结合、与了解和解决热点实际问题相结合、与研究生就业相结合的原则SCI源刊；或在SCIⅡ区及以上收录期刊上发表学术论文篇1. 艾兴. 高速切削加工技术， 北京：国防工业出版社，2003 2邓建新，赵军. 数控刀具材料选用手册，北京:机械工业出版社，2005 3. 温诗铸, 黄平. 摩擦学原理. 北京：清华大学出版社，2002 4. 张永振. 材料的干摩擦学，科学出版社，2007 5. 李国华, 张永忠. 机械故障诊断, 化学工业出版社, 1999 6. 陈新. 机械结构动态设计理论方法及应用. 北京：机械工业出版社，1997 7. 杨叔子. 时间序列分析. 武汉：华中大学出版社, 8. 费业泰. 误差理论与. 北京：工业出版社9. 王先逵. 计算机辅助制造. 北京：清华大学出版社，10. 张建华，张勤河，贾志新. 复合加工技术，北京: 化学工业出版社, 2005 11苏春，数字化设计与制造，北京：机械工业出版社，2005 12.润孝秦. 机床数控原理与系统（第2版）. 西安：西北工业大学出版社, Annals of the CIRP International Journal of Machine Tool Design and Research International Journal of Solids and Structures International Journal of Machine Tools and Manufacture Journal of Materials Processing Technology Wear Tribology International Mechanical Systems and Signal Processing Mechanics of Materials International Journal of Mechanical Sciences Journal of Mechanical Working Technology International Journal of Advanced Manufacturing Technology Computer-Aided Design 机械工程学报 中国机械工程 摩擦学学报 自然科学进展 计算机集成制造系统 计算机辅助设计与图形学报 计算机科学 机电一体化 模具工业 模具技术 机械科学与技术 机械设计与研究 机械强度 机械传动 机械设计 机械工程材料 振动测试与诊断 振动与冲击 振动工程学报 机床与液压 组合机床与自动化加工技术 润滑与密封 中国表面工程 制