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敬业与乐业 梁启超 检查预习 一、作家作品 教诲( ) 断章( )取义 骈进( )??????旁骛( )? 承蜩( )??????? 佝( )偻( ) 亵( )渎???????? 骈( )进 强聒( )不舍 容赦（ ） 第一课时 学习目标： 1.掌握议论文的有关知识 2.把握文章的主要观点和思路，理清结构 3.了解“有业”的重要性 论点：作者表明的主张或观点。 论题：议论的问题或对象。 论据类型：事实论据；道理论据 论证方法及作用：道理论证（深刻有力地论证了…）；举例论证（真实有力地论证了… ）；对比论证（鲜明有力地突出了… ）；比喻论证（生动形象地论证了… ） 论证方式：立论；驳论 论证思路：首先表明……，接着……，然后……，最后……（就是先写啥后写啥，用什么论据证明啥，尤其要注意有无从正面反面来论证。即可针对全文又可针对部分来提问） 自学指导一 速读课文，思考以下问题（约10分钟） （1）本文的论点是什么？作者是在哪一部分提出来的？ （2）围绕论点，作者先后谈论了哪几个问题? （3）你认为这几个问题的关系怎样? （4）请据此为课文划分结构层次。 1.论点是什么？请在文中找出一句话回答。 但我确信“敬业与乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 2.作者先后谈论了哪几个问题。 有业；敬业；乐业 小结 课文共七段，总体结构是 式：开头 ；再分别论述 ， 两个分论点平行并列；最后 。 条理清晰，纲举目张。 自学指导二 朗读课文第一段，思考如下问题：（2分钟） 1.第一段的中心句是哪一句？中心句中的关键词是哪个？ 2.“断章取义”什么意思？在文中是什么意思？ 第一段的中心句是： “敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 中心句中的关键词是： 敬业乐业 “不二法门”是什么意思？ “断章取义”是用的原意吗？（是褒义词吗？） 原是贬义词，指不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。断：截取。章：篇章。 提示：要注意词语的语境义和意味。 作者说的“敬业”与“乐业”，与其原意没有什么不同，并非断章取义。说自己“断章取义”，是风趣和自谦而已。 自学指导三 朗读文章“有业”部分，小组交流以下问题： 1.第二自然段在文中有何作用？ 2.引用孔子的话和讲百丈禅师的故事，是想论证什么道理？ 3.“没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼”中“蛀米虫”和“盗贼”运用了什么修辞手法？有什么作用？ 4.此部分用到了哪些论证方法？ 1.第二自然段起什么作用？ 引出“有业之必要”。 起过渡作用。 2.引用孔子的话和讲百丈禅师的故事，是想论证什么道理？ 作者：征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。 归纳：论证“有业”之必要。 说明“百行业为先，万恶懒为首”。 我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业……。 “儒门”“佛门”的话分别指： 儒门： 饱食终日，无所用心，难矣哉。 群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉。 佛门： 一日不做事，一日不吃饭。 　　3.没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赦的。 “蛀米虫”和“盗贼”是什么修辞手法？ 比喻（暗喻）。 “有业之必要”运用什么论证方法？ 道理论证/引证（引用孔子言论、作者自己讲的道理）。 举例论证（也叫“事实论证”，即讲百丈禅师的故事）。 比喻论证 对比论证 作业 5、6课字词两词两音写纠错本上。 阅读《谈骨气》并作课后训练。 第二课时 学习目标： 1.了解“敬业”、“乐业”的重要性 2.掌握作者的论证思路及论证方法和作用 3.体会文章语言通俗浅显、生动有力的特点 自学指导一 速读“敬业”部分，思考讨论以下问题 1.第6、7自然段依次论证了哪些问题？ 2.什么叫做“敬业”？作者怎样论述？ 3.怎样才算敬业？作者的意见是： 4. 《庄子》“佝偻丈人承蜩”的故事是怎么一回事？说明什么道理？ 5.引用曾国藩、庄子、孔子的话，都是为了说明什么道理？ 6.“敬业”一节，运用了什么论证方法？ 第6、7自然段依次论证了哪些问题？ 什么叫做敬业； 为什么要敬业； 怎样才是敬业。 ３Ｗ原则：什么、为什么、怎样。 什么叫做“敬业”？作者怎样论述？ 引用朱熹的话：“主一无适便是敬”； 解释：凡做一件事，便忠