导学案9课(老师版).docVIP

9．我 的 信 念 课题 我的信念 课型 讲读 课时 2 学 习 目 标 1．知识与能力：让学生积累和了解居里夫人的生平，进而了解居里夫人高贵的品质和人格魅力。学习本文平实、质朴而富于哲理的语言。 2．过程与方法：通过积累和品析文中名言警句的含义来感受居里夫人高贵的品质和人格魅力。通过学生的自主阅读，在读中学会筛选和提炼有用信息的能力。 3．情感态度与价值观：感受居里夫人那颗水晶般的心，并联系自己的人生深入思索：磨练意志，学会生活，热爱科学。 课 前 预 习 学 法 指 导 1．先要求学生查找收集有关居里夫人的材料。 2．重视学生的自主阅读，在读中学会筛选和提炼有用信息的能力。 3．通过积累和品析文中名言警句的含义来感受居里夫人高贵的品质和人格魅力。 4．学习中发挥小组合作探究的作用。 相 关 链 接 1．走近作者 2．写作背景 知 识 构 建 1．学习从不同层面梳理、把握主要内容，掌握处理信息的方法。 2．学习积累名言警句的方法和学写一点赏析或评价语言。 3．分析平实、质朴而富于哲理的语言。 知 识 预 习 1．朗读课文，至少2遍以上。 2．结合熟读思考以下问题： ⑴用简单的短语归纳居里夫人的行为特点。 ⑵在概括要点的基础上，分析、归纳、整理信息，归纳居里夫人的人格美，及取得巨大成就的原因。 教学设计： 一、导入新课 有这样一位伟大的女性，她一生中获得