幻灯片中的绘图工具.docVIP

幻 灯 片 中 的 绘 图 工 具 房山区窦店中心校 于 海 林 2007年11月 1日 一、学生基本情况：本课的教学对象是小学六年级学生，学生已完成了“北京版《信息技术》第二册第3单元”的学习任务，已经能够进行“文本录入”、“基本的增删改操作”“插入艺术字操作”。已有完成本课学习任务的基础。 二、本课教学内容的选取： 基本内容：在清华大学版《信息技术》第二册第3单元创建多媒体演示报告的基础上，设计了本课内容：使用绘图工具，学会设置图形的填充效果。 主要想法：要以运用信息技术解决实际生活中的问题为落脚点，在解决问题中发展学生实践与创新的能力。 三、教学目标： 1.知识与技能：初步学会在幻灯片中使用绘图工具，学会设置图形的填充效果。在作品设计与制作的过程中，培养学生的自主学习、探究能力与实践操作能力，增强审美意识与能力。 2.过程与方法：在观察、探究中学习知识完成作品。 3.情感态度价值观：提高学生学习计算机的兴趣。学会利用信息技术表达自己的思想感情，对友情亲情有新的体现。 四、本课设计： 1. 任务设计贴近学生的实际水平：本课所用素材、所举范例均来源于学生实际的学习生活。 任务设计的梯度体现： 任务一：尝试绘制不同的图形（ 、 ），初步掌握基本知识与基本操作； 任务二：分组研究图形不同填充效果的操作。 任务三：教师出示具体制作要求，