一1《种子发芽实验》(一)五上.ppt

通过《科学》课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识。并能应用与日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯； 了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学的看问题、想问题； 保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感； 亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的新发展。 科学重要吗？ 中考 高考 理科：各学科120分 物理 化学 生物 文科：各学科都是120分 历史 地理 但人生离不开《科学》 下面我们进入对《生物与环境》的学习吧 1、种子的发芽实验（一） 绿豆种子发芽是怎样的 讨论：种子发芽需要什么条件？ 1、水需要吗？ 想一想：种子发芽必须的条件是什么？？？？ 种子发芽必需的条件是： 能发芽的种子 二、怎样来设计种子发芽实验？ 怎样来设计种子发芽实验？ 先考虑：设计种子发芽实验需要具备哪些条件？ 怎样来设计种子发芽实验？ 设计种子发芽实验需要准备哪些？ 用一颗种子，有可能不是实验所致，而是种子本身不能发芽； 用三颗种子，减少了这种可能性。 这是一张2010年9月 种子发芽和 水 的关系实验记录表 实验过程 9月3日