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教学资源库建设对高职材料工程技术专业教学改革影响 　　摘 要：材料工程技术专业是材料与能源学科中的一门重要课程，是培养材料制备、加工、技术开发以及管理的应用型专业人才的主要途径。在科技飞速发展的背景下，高职院校传统意义上的教学资源无法满足教学需求，为了给学生提供更多的学习资源，就需要利用网络信息技术，建设教学资源库，满足新形势下的教学需求。文章阐述了教学资源库建设的内容及重要作用，指出了其中存在的问题并提出来了建设措施，对高职材料工程技术专业教学改革措施进行了讨论 关键词：教学资源库建设；材料工程技术专业；教学改革 中图分类号： G203 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2017）03-137-2 0 引言 高职院校是培养应用型人才的主要基地，为了推动高职院校教学的改革，提高学生的专业能力和综合素质，就需要将网络信息技术应用于教学中去，建设专业教学资源库，提高教学水平和教学质量。材料工程技术专业专业性及复杂性较强，并且知识更新速度较快，仅仅通过教材很难使学生全面掌握所学知识，而教学资源库的出现，为学生提供了更加丰富、全面的学习资源，有效地改善了当前教学现状。所以在高职材料工程技术专业教学中，要对教学资源库加以充分利用，发挥出教学资源库的作用和价值，提高教学质量 1 教学资源库建设内容及其重要作用 1.1 教学资源库建设的内容 教学资源库建设的主要内容包括技术规范、验收标准、行业标准、人才培养方案、拓展服务等多个方面。教学资源库是以网络平台为核心，借助于各种信息技术完成的，改善了传统教学模式中的不足，使教学资源更加丰富、教学方法更加多样、教学目的更加明确，是形成高效、开放新型教育模式的必要措施。根据教学资源库功能的不同，可以将建设内容划分为五大板块，分别为资源处理与上传板块、资源管理板块、资源共享板块、资源浏览及搜索板块、系统基础设置板块，在这五大板块的协同配合下，可以利用教学资源库快速完成学习，促进了教学资源价值和作用的有效发挥，为教学活动的正常开展创造了更加有力的条件[1] 1.2 教学资源库建设的重要作用 教学资源库是信息时代的产物，其核心是网络信息技术与设备，通过建设教学资源库，实现了教学数字化以及教学资源的有效共享，满足了教育事业在新发展形势下的需求，顺应了时代发展。同时，利用教学资源库的共享特点，能够将优秀教学资源进行推广和应用，有效的避免了重复建设现象，节约了大量的财力、物力和人力，并通过科学分类，使教学资源库建设更加标准、规范，起到示范和借鉴作用。除此之外，还能满足不同学生的学习需求，照顾到了学生之间的个体差异，实现了针对性教学，使学生的专业素养及岗位能力得到提高，有利于学生未来的成长和发展[2] 2 高职院校教学资源库建设中存在的问题及建设措施 2.1 高职院校教学资源库建设中存在的问题 当前虽然很多高校都认识到了教学资源库建设的重要性，并采取了建设措施，但是在实际建设过程中还存在很多问题，无法充分发挥出教学资源库的价值和作用。当前我国教学资源库的建设仍处于探索阶段，而不同专业之间的教学资源库是有很大差别的，这就使得高职院校在实际建设中缺乏可靠的案例参考，导致教学资源库专业性和针对性不强，建设标准不够统一、规范，不满足实际教学需求。同时，大多数高职学校的教学资源库建设水平较低，质量参差不齐，与企业之间的联系性不强，教学资源与岗位工作能力存在较大偏差，教学资源库更新也不够及时，内容比较落后。除此之外，数量、种类繁多，实用性不强也是教学资源库建设过程中存在的问题，过多的教学资源会对学生产生干扰作用，并且有些资源不能直接用于教学，不满足学生的实际需求，教学资源库建设失去了本质意义 2.2 高职院校教学资源库的建设措施 要想保证教学资源库价值和作用的充分发挥，就需要采取科学、合理建设措施。首先，应该根据教学目标和教材大纲，明确教学资源库建设内容，设计科学的建设计划，在保证教学资源全面性的同时，避免出现重复建设现象[3]。其次，要根据材料工程技术专业不同岗位要求，并结合教材大纲，对教学资源进行分类，使人才培养目标更加明确，方便学生检索自己所需内容。最后要加强对教学资源库的管理与维护，设计更加直观、简单的操作界面，制定科学、规范的教学资源库使用标准及使用制度，保证教学资源库使用的有序性，同时还需要进行及时更新，紧跟社会发展形势 3 基于教学资源库建设的高职材料工程技术专业教学改革措施 3.1 提高对教学资源库的认识 在高职材料工程技术专业教学中，要想充分发挥出教学资源库在教学中的优势，实现对教学模式的改革，首先就需要提高对教学资源库的认识，明确教学资源库建设的重要作用。在教学过程中，要对教学资源库进行准确定位，采取必