命题与证明练习题.docVIP

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命题与证明练习题

命题与证明练习题 1.如图点E在正方形ABCD的边AB上若EB的长为1 EC的长为2那么正方形ABCD的面积是( ) A.3 B.5 C.3 D.5 2如图在锐角△ABC中CD和BE分别是AB和AC边上的高且CD和BE交于点P若∠A=50°则∠BPC的度数是( )A150°B130°C120°D100° 3如图如果AB∥CD那么角α,β,γ之间的关系式为( )  Aα+β+γ=360°Bα-β+γ=180°Cα+β+γ=180°Dα+β-γ=180°  5.已知△ABC的三个内角度数比为2:3:4,则这个三角形是( ). (A)锐角三角形 (B)直角三角形 (C)钝角三角形 (D)等腰三角形 6.若三角形的三个外角的度数之比为2:3:4,则与之对应的三个内角的度数之比为( ). (A)4:3:2 (B)3:2:4 (C)5:3:1 (D)3:1:5 7.若等腰三角形的一个外角为110°,则它的底角为( ). (A)55° (B)70° (C)55°或70° (D)以上答案都不对 8.如图1,点D,E分别是AB,AC上的点,连结BE,CD.若∠B=∠C,则∠AEB与∠ADC的大小关系是( ). (A)∠AEB∠ADC (B)∠AEB=∠ADC;(C)∠AEB∠ADC (D)不能确定 (1) (2) (3) 9.如图2,在锐角△ABC中,CD和BE分别是AB和AC边上的高,且CD和BE交于点P,若∠A=50°,则∠BPC的度数是( ). (A)150° (B)130° (C)120° (D)100° 10.如图3,如果AB∥CD,那么角α,β,γ之间的关系式为( ). (A)α+β+γ=360° (B)α-β+γ=180°; (C)α+β+γ=180° (D)α+β-γ=180° 二、填空题(每空格1分,共20分) 11.如图,∠A+∠D=180°(已知), ∴______∥_______( ). ∴∠1=_________( ). ∵∠1=65°(已知), ∴∠C=65°( ). 16.在△ABC中,∠A+∠B=110°,∠C=2∠A,则∠A=________,∠B=_______. 17.在直角三角形中,两个锐角的差为20°,则两个锐角的度数分别为_____. 18.如图4,AD,AE分别是△ABC的角平分线和高,∠B=50°,∠C=70°,则∠EAD=______. (4) (5) (6) 19.如图5,已知∠BDC=142°,∠B=34°,∠C=28°,则∠A=________. 20.如图6,已知DB平分∠ADE,DE∥AB,∠CDE=82°,则∠EDB=_____,∠A=______. 三、解答题(共50分) 23.(5分)如图,BC⊥ED,垂足为O,∠A=27°,∠D=20°,求∠ACB与∠B的度数. 24.(5分)如图,∠A=65°,∠ABD=∠DCE=30°,求∠BEC的度数. 25.(5分)在△ABC中,AB=AC,D为BC中点,连结AD.试问AD与BC有怎样的位置关系?请说明理由. 26.(5分)如图,AB=AE,AC=AD,要使EC=BD,需添加一个什么条件?请说明理由. 27.(8分)如图,已知AB⊥BD于点B,ED⊥BD于点D,且AB=CD,BC=DE,那么AC与CE有什么关系?写出你的猜想,并说明理由. 28.(10分)如图,AB∥DE. (1)猜测∠A,∠ACD,∠D有什么关系,并证明你的结论. (2)若点C向右移动到线段AD的右侧,此时∠A,∠ACD,∠D之间的关系,仍然满足(1)中的结论吗?若符合,请你证明;若不符合,请你写出正确的结论并证明(要求:画出相应的图形).

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