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可是就是这条劳民伤财的大运河,书写了大都的辉煌,托起了沿河的点点明珠之城。 历史的车轮滚滚向前,告诉我们———京杭大运河灭了一个隋朝,却也开辟了更辉煌的盛世。 太宗云“水能载舟,亦能覆舟”,开创贞观之治的盛世。人们对此双手挥舞高呼“明君”、“伟人”。 可即使是这样一代圣明,我们又怎能忘了玄武门前的血泊? 历史的高峰回响着一个声音:“再伟大的君王,他的身后也有白骨累累,血汗斑斑。” 事例分论三 * * 跳出爱憎后的我们,会有一双清澈灵动的心眼。环视世间一定会有新的认知,更加公正、更加客观。 以清澈的眼审视自己,对于任何过失,“有则改之,无则加勉”;以灵动的心审视世界,对任何对错,保留一份最真实的了解。 给所有的事物一个旁观的眼神,让历史的车辙辗过额头,留下赞许的痕迹。 重申或深化论题 * * 实例一: 1、宽容是中华民族的传统美德,是中华文明 发展的重要构件 2、宽容是人与人友好交往的桥梁,是人们心灵沟通的桥梁。 3、宽容是一个人文明素养的具体体现,也是事业成功的保证。 4、缺少了宽容,人们将在斤斤计较中与人结怨,在睚眦必报中与人结仇,在水火不容中同归与尽。 论点:生活需要宽容 * 东方中学高三金钥匙系列课件 郑州九中高三金钥匙系列课件 郑州九中高三金钥匙系列课件 郑州九中高三金钥匙系列课件 郑州九中高三金钥匙系列课件 郑州九中高三金钥匙系列课件 * 议论文写作指导系列之一 拟写议论文的提纲 议论文的构成要素 * (1)论点 作者的观点 (2)论据 用来证明论点的事实和道理 (材料) (3)论证 组织材料证明论点的过程(方法) 议论文提纲的基本要求 1.要素完整 2.结构清晰 3.衔接自然 4.首尾呼应 * 提纲的构思过程 一、确定题目 (论述的问题或论点) 二、确定论点以及怎样引出论点 三、围绕论点确定几个论据 (包括道理论据以 及与之相配套的事实论据) 四、确定论据之间的连接方式 五、确定从哪方面来联系实际或解决问题 六、确定结论,即如何收尾。 * * 拟写一则提纲。 习作欣赏 坦然面对生活 有人感喟,生活就像一条崎岖的山路,坑坑洼洼 ——活着太累! 有人嘘叹,生活就像一杯白开水,无滋无味—— 活着真烦! 其实生活是一幅美丽的画,一曲动听的歌,一首欢快的诗——活着真好! 做到这一点,其实也很简单,只要你能坦然地面对生活。 那么,什么是坦然呢? 坦然是一种精神,一种百折不挠的精神。生活的道路上总会有这样或那样的挫折,只要你能在逆境中奋起,不向困难低头,你就是最终的胜利者。 提出论点 * * 贝多芬就是这样的人,他的一生多灾多难:情人抛弃了他,疾病死缠着他,最终甚至于失去了音乐家最宝贵的听觉。可他却说:“我要扼住命运的咽喉。”在这种顽强精神的支撑下,他创作出了许多如《命运交响曲》一样的经典乐曲。 坦然是一种勇气,一种坚持到底的勇气。鲁迅说过:“伟大的心胸应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。” 面对失败或挫折,不要灰心,因为上帝在这里关上了门,就会在别处打开了窗。 爱迪生仅为电灯所做的实验就达十二万多次,如果他一遇到失败就缺乏勇气,也许我们人类至今还处于黑暗之中。 事实论据二 事实论据一 * * 坦然更是一种平淡中的自信。泰戈尔说过:“天空没有留下我的痕迹,但我已飞过。”这不是对“坦然”最好的诠释吗?是的,许多事情的结局我们不可预料,也承担不起,我们只需尽力而为,但求无愧于心。 梵高是个伟大的天才画家,他的《向日葵》名扬世界,可是他不能坦然地面对生活,错误地选择了死亡。我们在哀其不幸的同时,也同样怒其不争。 请记住:没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿;没有高山的雄伟,可以有平原的辽阔!生活中没有旁观者,只有当事人。 所以,我们只有坦然地面对生活,生活才能给我们以快乐的体验。 事实论据三 结论 * * * 论点:坦然面对生活 论据:1、坦然是一种精神,一种百折不挠的精神。 2、坦然是一种勇气,一种坚持到底的勇气。 3、坦然更是一种自信,一种平淡中的自信。 (以贝多芬挑战命运的事例来论证) (以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证) (以梵高自杀的事例从反面进行论证) * * 提出问题:提出论点 分析问题: 分论一(事实材料) 过渡句或过渡段 分论二(事实材料) 过渡句或过渡段 分论三(事实材料) 结尾:重申或深化论题 并列式结构 分论点的展开 是什么? 为什么? 怎么样? 会怎
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