14课蜜蜂导学卡.docVIP

我的课堂我做主，我的命运我把握 2012——2013学年度第 一 学期 三 年级 语文 学科导学卡 课题：《蜜蜂》 主编： 审核： 使用时间： 学习 目标 1、认识“试、验、证”等10生字会写“论、试、验”等14个字。能正确读写“无论、试验、纸袋”等20词语。 学习默读课文，了解主要内容，弄清实验是怎么做的，结论又是怎样得出的学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。有感情地朗读课文积累语言，进一步学习作者具体描写的方法。通过资料，进一步了解有关蜜蜂的知识。掌握课文主要内容,弄清实验是怎么做的，结论又是怎样得出的学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。Fēi sàn jī hū dà gài jiǎn shǎo mí shī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zǔ lì yáo yuǎn tuī cè bāo kuò yán tú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Zhǔn qüè wú wù qüè qüè shí shí chāo cháng běn néng ( ) ( ) ( ) ( ) jì yì lì ( ) 我要提醒同学们难写字的注意事项是： 辩字组词 论（ ） 验（ ） 概（ ） 超（ ） 阻（ ） 轮（ ） 检（ ） 溉（ ） 迢（ ） 租（ ） 4.理解下列词语： 超常： 。 本能： 。 试验： 。 准确无误：-----------------------------------------------------------------------------。 推测：---------------------------------------------------------------------------------。 我喜欢的词语或句子有： 。 四、默读2-3遍课文，请你说说课文讲了一件什么事。 。 五、感知文章重点内容段落 写法布尔如何试验的段落： 写蜜蜂怎样飞回的段落： 六、相关链接 亨利·法布尔亨利·法布尔（1823—1915）法国著名科学家，科普作家。出生于农民家庭，从小生活极其穷困，作过中学教师，业余自学，花十二年的时间，先后取得业士、双学士和博士学位，中学教书二十余年兢兢业业，同时业余观察研究昆虫及植物，发表过非常出色的论文，得到达尔文的肯定，帝国教育部奖励他，但他想“登上大学讲台”的梦始终没有实现，开辟独立的昆虫学实验室的愿望始终得不到支持。他依然勤于自修，扩充知识储备，精心把定研究方向，坚持不懈地观察实验，不断获得新成果，一次又一次回击“偏见”。他向学生传授自然科学新知识，也得罪了不少以生理功能解释本能的生物学同行，他不怕人们指责自己没有与“十九世纪自然科学三大发现”中的细胞学说和进化论保持一致，他几乎是在忘却一切。法布尔一生最大兴趣，尽在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。 《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详