北版四上语文天地12单元.doc

活动1【导入】教学流程 教学流程 一、谈话导入，板书课题。 1、谈话导入：一个学期快要过去了，孩子们，你是进步了，还是退步了？你付出努力了吗？ 你哪些方面能力提高了？哪些地方还存在 不足之处？你今后准备怎么做？ （设计意图:通过一系列问题的导入，把孩子的思绪拉入总结的氛围。这些问题也为孩子即将进行的总结提供了入手的方向。） 2、板书课题。 孩子们，咱们今天就来做一个学期总结--------《我的学期总结》。 (设计意图：明确这节课的学习内容) 二、出示学习目标。 1、能针对自己的实际进行总结，对今后的学习有所帮助。 2、了解并模仿使用总结的行文格式。 （设计意图：明确目标，明白努力方向，有的放矢） 三、思路指导悟写法。 1、明确总结的方向。 （1）静心思。 首先，静心思考本学期自己的总体表现怎么样？ 接着，认真回想，自己本学期进步最大的是哪些方面？为什么这些方面进步比较大？自己曾做过哪些努力？ 最后，要找出存在哪些不足，想想今后努力的方向以及该怎么努力。 （设计意图：通过三大块的问题，其实向孩子提供了一个思维的动态顺序，让孩子思考有内容，有顺序，不盲目。同时为习作奠定叙述顺序，做到有条理） （2）范文引. (一) 个人总结 这个学期马上就要