思惟报告请示2012-3.docVIP

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  • 2017-06-03 发布于河南
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思惟报告请示2012-3

思想汇报 敬爱的党组织: 全国人大第十一届全国人民代表大会第五次会议和政协第十一届全国委员会第五次会议,分别于2012年3月5日和3月3日在北京召开。两会期间,全国人大代表、政协委员、国家主要领导人就民众在政治、经济、文化、民生、教育、医疗等各个方面的提议、议案进行讨论、决议。关于下一代人才培养方面,大学教育历来就备受关注,本次两会,有关大学生创业就业、大学生诚信教育、文明上网、大学教育体制等相关问题都有所涉及。 我所关注的是:关于在大学开设创业课程的议案 第十一届全国政协委员何伟提交的《关于在大学开设创业课程的建议》的提案对目前大学生就业、创业现状进行了深刻的分析。无论是从因扩招影响的一年比一年多的毕业人数上看,还是从一直都不怎么高的就业率来看,再或者看用人单位对应届毕业生的满意程度,都无疑表明高校毕业生就业形势越来越严峻。 而创业无疑是规避就业竞争的一大有效途径,相对于考研而言,更现实。可纵观目前大学生创业情形,实在不容乐观。虽然,现在很多大学生都对自主创业有着浓厚的兴趣,而且觉得自主创业是一个很好体现个人才能的平台,还对自主创业有着自己独特的想法。但大部分同学,只停留在臆想阶段,并不真正了解创业是怎样一回事。目前,社会上或者高校里都开始举办职业规划大赛或者创业计划大赛,以此来提高学生们对就业或者创业有个提前的认知与了解的做法也成效不显,毕竟这种比赛只是比赛而已,并没有真正能够帮助个人自主创业提供一些经验. 因此,为了提高大学生适应社会的能力,从心理素质和技能筹备方面我们都应做好充分的准备,在大学中开设大学生创业教育课程,我觉得,还是很有必要的。按照议案中所建议的那样: 1、建议我国高校增设创业选修课。创业选修课的老师必须是有创业经历的人。在课堂中通过将他们创业过程中遇到的坎坷,遇到的机遇,以及自己是怎样解决的,将他们的切身体验,感悟讲出来,让学生真实的感受创业到底是怎么一回事,自己是不是真的适合创业,如果自己能够创业,那自己有哪些优势,更要清楚地了解自己存在的不足,然后坚定创业的目标开始着手准备,以便方便自己毕业后的创业。 2、高校可以适当修改学制。因为一般高校的选修课都是一个学期一结课,而创业活动是长期的,所以在学制上,希望高校做出适当的安排。如果学生真的有能力提前学完专业知识,具备了毕业应该掌握的各项技能,可以允许他们提前毕业,尽早的投入到自己的创业事业中去。 郑州大学党委书记郑永扣代表对此也是非常关注,特别着急,“要多帮帮这些勇于拼搏的年轻人!”所以在今年两会上,他带来了关于“积极完善创业政策,促进高校毕业生创业”的议案。他在议案中建议,一方面政府要夯实创业资金平台,除了按年度直接投入,还可以采取阶段参股、跟进投资等方式,面向社会、企业募集资金;另一方面优化创业机制,除了强化高校毕业生创业“一条龙”、“一站式”服务机制之外,还要完善创业社会保障机制,建立创业破产救助制度,建立科技成果转移转化机制等。 另外,民建中央在提出的《关于进一步完善我国创业政策体系》的提案中,也同样对大学生创业寄予厚望,希望政府给予积极关注,和足够的支持。面对这些个利于大学生创业,就业的议案,我还有什么可说的呢,中国共产党领导的党中央在个个方面照顾大学生,作为一个尚在学校的大学生,我唯有更努力的学习,提高自己的专业素养,提升自己各方面的能力,为走入社会早作准备。 请党组织考验我!

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