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 快乐学书法 轻松写好字 4s练字法进校园 公益讲座 主 讲人：张法 教育心理学硕士 4S练字法创始人 黑龙江省硬笔书法协会副主席 教育部考试中心硬笔书法高级培训师 书法与写字 什么是书法？ 广义概念：文字的书写规律、方法和技巧。 狭义概念：是指在书写汉字时，通过用笔、结构、布白及点画运动的变化，融入书写者的情感、意趣、审美主张，把文字的书写上升到审美阶段，并能激发观赏对象的审美情趣。（书法艺术） 学习书法的重要性 1、是继承传统的需要。 书法是中华传统文化中的艺术瑰宝。是中华民族智慧的结晶。是中华文化传承的载体。 胡适先生：中华五千年的文化都蕴含在中国书法当中。 “晋人尚韵，唐人尚法，宋人尚意，元、明尚态 ” 著名的法籍华人艺术家、书法家、哲学家熊秉明在《中国书法理论体系》一书中：中国文化的核心是儒家哲学，中国文化核心的核心是书法。 2、是国人书写现状的需要 国家语委副主任、教育部语言文字应用管理司司长王登峰说，随着电脑文字录入技术的广泛应用，人们用笔写字的机会越来越少，学生提笔忘字、书写潦草的情况日趋严重。我国正在制定并即将推出中小学生汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写，还要写得规范和美观。 3、中小学生学习书法的重要性 （1）书法教育应是必修课。 （2）书法教育是培养观察力、激发创造力、提升审美能力的教育. （3）书法教育是磨练意志品质、培养平和心态、塑造健全人格的教育。 （4）让学生找到写字的乐趣，克服不爱写作业、畏学厌学的情绪。 汉字之美 线条美 结体美 神韵美 布局美 学生写不好字常见五大现象 丑（奇形怪状，结构错位） 慢（蜗牛爬行，持刀刻字） 乱（下笔如飞，乱成一团） 累（腰酸背痛 手指酸疼) 烦 (心烦肚怨、应付了事） 学生写不好字的主要原因 1、姿势不对（坐姿和用笔） 2、笔画不会（不掌握笔画的书写技巧与要领） 3、结构错位（不掌握汉字的结体规律） 4、教法乏味（陈旧老套的教学方法让练字失去兴趣） 解决三个问题 1、 正姿 2、 正字 3、 提速 解决第一大问题：正姿 1、坐 姿 2、执笔姿势 3、行笔姿势 错误的坐姿1、斜着肩 2、侧着身 3、趴桌子 4、歪着头 错误的握笔姿势 大拇指压在食指上，俗称抱笔。如图 手腕向里勾，俗称勾腕 如图 大拇指与食指捏笔不紧，用力过小，笔杆倒在虎口处， 食指用力过大，呈过度弯曲状。 大拇指与食指用力过大，捏笔太紧，使笔呈直立状 如图 字形常见毛病 火柴体（笔画僵硬，随意堆砌） 软骨病（软弱无力，歪歪斜斜） 傻大个（结构松散，笔画夸张） 小不点（结构拘谨，笔画短小） 乱线团 ( 笔画凌乱，无法分辨) 正确的坐姿： 端坐椅上，身直头正。 两臂分开，两脚放平。 右手写字，左手调整。 头身笔桌，三一固定。 正确的执笔方法: 距离笔尖一寸处