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* * * * * * * * * * 四.人才培养质量与社会声誉 4.3毕业生就业与社会声誉 1 2 专业定位与 人才培养模式 教学基本条件 人才培养质量 与社会声誉 专业特色 与创新 教学改革 与教学管理 3 4 5 本专业两届毕业生就业率均高达96％以上 * 五.专业特色与创新 5.1“校中厂”、“厂中校”模式校内生产性实训基地 1 2 专业定位与 人才培养模式 教学基本条件 人才培养质量 与社会声誉 专业特色 与创新 教学改革 与教学管理 3 4 5 依托行业和专业优势，建立了具有的校内生产性实训基地及服务机构，为师生提供了实践锻炼及实训场所，提高了教学质量和办学效益，弥补了办学经费的不足，实现了校内生产性实训基地的“学生实训、双师培训、服务社会、自我造血”四大功能。 * 五.专业特色与创新 5.2校企合作机制体制创新 1 2 专业定位与 人才培养模式 教学基本条件 人才培养质量 与社会声誉 专业特色 与创新 教学改革 与教学管理 3 4 5 2011年8月17日，青海省人民政府办公厅正式组建了“青海交通运输职业教育集团建设指导委员会”。 建设指导委员会的建立实现了：一、多渠道投入机制，加大职业教育投入；二、建立健全了政府、行业、企业参与的办学机制；三、推进校企合作制度化。 * * 序号 合作企业名称 合作层次 合作方式 可接纳学生顶岗实习人数（人） 1 青海交