集合的含义与表示(试讲用稿).pptVIP

* 首先，恭喜在座的各位同学们顺利通过中考，来到了我们的课堂上。 我很高兴在这里见到你们！ 初次见面，我姓*，名**，希望在未来的学习生活中，我们能够成为很好的朋友，一起努力，教学相长。 一家百货商店需要进货，他第一批进货是帽子、皮鞋、热水瓶、闹钟共计4个品种，第二批进货是收音机、皮鞋、尼龙袜、闹钟、茶杯共计5个品种，问这家商店一共进了多少个品种的货?能否回答一共进了4 + 5 = 9种呢？ 两次进货的品种是： 帽子，皮鞋，热水瓶，闹钟，收音机， 尼龙袜，茶杯 回顾初中接触到的一些集合 初中代数中涉及“集合”的提法： 一般地，一个含有未知数的不等式的所有解，组 成这个不等式的解的集合，简称为这个不等式的 解集。 初中几何中涉及“集合”的提法： 到一个定点的距离等于定长的集合。 圆的概念 （1）“小于l0”的自然数0，1，2，3，……，9。 （2）满足3x – 2 ＞x + 3的全体实数。 （3）我国从1991~2003年的13年内所发射的所有人造卫星。 （4）所有的正方形。 （5）高一（1）班全体同学。 （6）2004年1月1日之前与我国建立外交关系的所有国家。 ①以上各例（构成集合）有什么特点?请大家讨论． ②我们能否给出集合一个大体描述? ③上述六个例子中集合的元素各