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青岛版小学二年级上册数学;乘法的意义;口算;;2元;复习
1.把加法算式改写成乘法算式。
2+2+2 7+7+7+7
4+4+4 3+3+3+3+3+3;2.填空。;;闯关活动;第二关:抢答,并说出口诀;第三关:根据口诀,写出两个乘法算式;;; ;;; 4、
( 1)买4块肥皂一共需要多少元?
(2)买4块毛巾一共需要多少元钱?
(3)买6盒牙膏,带20元,够吗?
( 4)买一个杯子和4条毛巾一共多少元钱?;角的初步认识复习;;√;在几时,分针和时针所成的角是直角?;找出下图中的直角,并用直角符号“ ”表示出来。;角的大小比较当堂达标测试题;;;;;;直角;;喜欢我就给我取个名字吧!;比直角大--;老大;啊,有人排错队啦,快来找一找!;乘法口诀的复习;一;一;一;一共有多少个黑点呢
?;一 二 三 四 五 六 日;;一九 _______;; 想口诀,积是几。
9 × 1= 9 × 4= 9 × 7=
9 × 2= 9 × 5= 9 × 8=
9 × 3= 9 × 6= 9 × 9=;填一填;你知道我有几个孩子吗?;;我的收获; 1只蚂蚁1张嘴,2只眼睛6条腿;
2只蚂蚁2张嘴,4只眼睛12条腿;
3只蚂蚁 张嘴, 只眼睛 条腿;
4只蚂蚁 张嘴, 只眼睛 条腿;
5只蚂蚁 张嘴, 只眼睛 条腿;
6只蚂蚁 张嘴, 只眼睛 条腿。 ;;;; ; ;;;;;;除法的复习; ; 做一做; 把15个苹果平均分成3份,说一说你是怎么分的。; 把15个苹果平均分成3份,每份是5个苹果。;说一说;说一说;把 个苹果,
平均分成2份,每份( )个;
平均分成4份,每份( )个;
平均分成8份,每份( )个。;
18个西红柿。平均放进3个盘里,每盘放( )个 。
;(1)每人分2个 ,可以分给( )个人。; 做一做;智慧屋;你有什么收获?;试一试;试一试;试一试;试一试;试一试;列一列;列成除法算式。
(1)把12平均分成4份,每份是( )。
(2)把12平均分成3份,每份是( )。
(3)把12平均分成2份,每份是( )。
(4)把12平均分成6份,每份是( )。
;3;3;9;2;0 ÷ 2 =( )
0 ÷ 4 =( )
0 ÷ 5 =( )
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0 ÷ 100 =( );方向的复习;溜冰场;;;总复习;出现的问题:;2.为了进一步加深学生对除法含
义的理解,教师要重视看图说
图意的训练。;2.沟通乘除法之间的关系
;每辆车坐4人,3辆车一共坐了多少人?
一共有12个人,平均坐在3辆车上,每辆车坐几人?
一共有12个人,每4个人做一辆车, 需要几辆车?;4、由于信息的呈现方式较多,教
师要重视培养和不断提高学生
搜集信息和选择信息的能力。;16÷4=4(只);10÷2=5(个);每次运3个,几次可以运完?;24÷4=6;18÷9=2(瓶);4. 两步解决问题中较开放的练习,教师要充分考虑到学生的认知特点,让学生说清每一步求的是什么。
;每2只小猴一组,可以分成几组?;2. 我采了8朵花,每种2朵。 采了几种花?;1.;2.;3.;;;口算练习:送信 ;;复习:;;1. ;;;4. 写出乘法算式和除法算式。 ;5.;6. ;48÷6;;填空
( )×4=12 2×( )=6
( )×5=10 ( )×2=12
3×( )=18 ( )×4=20
( )×6=24 5×( )=15
( )×4=8 ( )×7=14
4×( )=16 ( )×6=12 ; 是 的3倍; 是 的5倍;蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的1倍;;;第一行:;小朋友,谁能说出每幅图有几只?;口算;;你还能想出其它的统计方法吗?;按大人小???分;猜一猜;;6;;;;;;4×5+8 6+8×9 2×9-12 35-5×6; 在算式里,有除法和加减法
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