09年高考地理第一次模拟试题分析演示文稿.pptVIP

* * 河北正定中学 李巧娥 　一、出题的方向把握 1.本次考试的目的 2.08高考的特点 （1）既是对第一轮复习的有效检验，也是为下一轮复习“查漏补缺” 。 （2）熟悉考试环节，感受高考氛围。 　二、试题和学生答题情况分析 1．从题组的立意把握 2．从思考量把握 3．从学情把握 试题适当增加难度，一摸试题是四次考试中难度最大的一次，同时兼顾不同层次学生的实际水平，试题具有一定梯度。 1．从题组的立意把握 资料新，立意新，但不偏不怪；不把学生排除在资料之外，给学生“似曾相识”但又不同的感觉。 中国太阳谷是对太阳能生产制造、技术研发、人才培养以及相关配套产业支持的统称，是对太阳能产业集群的形象概括，规划建成集产、学、研于一体的太阳能“硅谷”。太阳谷位于“中国太阳城”德州市东南，占地5000余亩，是中国目前最大的太阳能产业聚集区。根据规划，中国太阳谷将被打造成世界级可再生能源的研发检测中心、制造物流中心、科普教育示范中心、观光旅游中心、国际会议中心等“五大中心”（如图2所示）。 资料多，内容新，图复杂 旧知识，新考法 1．我国太阳能资源丰富，开发前景广阔。关于我国太阳能分布的叙述，正确的是 A．塔里木盆地较柴达木盆地丰富 B．云贵高原较内蒙古高原丰富 C．东北平原较华北平原丰富 D．黄河流域较长江流域丰富 考查学生对我国一些基本地形区的地理特征的掌握程度。 方法1：知识再现法。（熟悉我国太阳能分布图） 方法2：分析比较法。（从影响太阳能多少的因素—纬度、海拔、降水量等入手分析推比较。） 56.60% 0% 22.10% 21.20% 56.6 D A1 56.70% 0.90% 26.10% 16.20% 56.7 D B3 2．太阳谷规划图反映出 A．其主导部门是太阳能产品的研发与检测 B．其主导产业是太阳能产品的信息发布与交流 C．产业园区内各部门联系紧密、布局集中紧凑 D．产业园区内各部门的区位选择主要考虑环境因素 考查学生对产业布局的理解和读图分析、归纳能力。 方法：读图分析、归纳法。 0% 87.30% 1.80% 10.80% 87.3 C B4 1.70% 89.30% 0% 8.80% 89.3 C A2 3．关于德州城市交通的分析，正确的是 A．从市中心向城外出行速度慢 B．城市道路网为方格—环形—放射式 C．城市道路网合理，不会出现交通拥堵 D．西临运河,内河运输发达 考查学生对城市交通网络及通达性的理解。 方法：分析法或排除法。 28.30% 0.80% 9.70% 61% 61 A A3 38.70% 7.20% 3.60% 50.40% 50.4 A B5 2．从思考量把握 北京时间2009年3月20日 (农历2月24日）19时43分春分。这天，我国某中学的学生，测定学校所在地的地理坐标。基本方法是：在校内选择一块空地，用一根细直竹竿垂直插在地面上，并在地面绘一半径短于竹竿的圆，当竹竿影端落在圆周上时，做两个标记，并记录下时间，如图3所示（O为竹竿的位置，P、Q为12︰20和15︰40时影端在圆周上的位置）。读图回答6～8题. 做这一组题，关键是理解题意。资料中P、Q两点的的位置和时间非常重要，根据这两个时间，再加上根据资料中时间的信息就可以计算出当地的经度为90°E；还有资料中提到的该圆的半径短于竹竿长，可以确定该地的纬度小于45°，同时又是我国某地，所以该地最南在我国与不丹的国界线上，在北回归线以北，即该地是位于北回归线～ 45°N内，90°E线上的某地。 考查光照图，难度较大 6．关于学校所在地地理特征的叙述，可信的是 A．年内有太阳直射现象 B．气候湿热 C．地形为平坦广阔的平原 D．有绿洲分布 8．春分日前后，学校所在地 A．河流径流量较小 B．盛行冬季风，寒冷 C．地质灾害多发 D．农作物生长旺盛 2．从思考量把握 每个选项的综合性与迷惑性 7．关于P、Q的分析，正确的是 A．P对应的时间是12︰20 B．Q对应的时间，拉萨太阳高度在减小 C．P、Q之间的夹角（∠POQ）为50° D．Q对应的时间为学校所在地日最高气温出现的时刻 北京时间2009年3月20日 (农历2月24日）19时43分春分。这天，我国某中学的学生，测定学校所在地的地理坐标。基本方法是：在校内选择一块空地，用一根细直竹竿垂直插在地面上，并在地面绘一半径短于竹竿的圆，当竹竿影端落在圆周上时，做两个标记，并记录下时间，如图3所示（O为竹竿的位置，P、Q为12︰20和15︰40